MANAJEMEN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH

Tulisan ini mendeskripsikan Manajemen sarana dan prasarana pendidikan, dapat diartikan sebagai segenap proses pengadaan dan pendayagunaan komponen-komponen yang secara langsung muaupun tidak langsung jalannya proses pendidikan untuk mencapai tujuan secara efektif dan efesien.ini menunjukan bahwa sarana dan prasarana yang ada di sekolah perlu di dayagunakan dan dikelola untuk kepentingan proses pembelajaran di sekolah. pengelolaan itu dimaksudkan agar dalam menggunakan sarana dan prasarana di sekolah bisa berjalan dengan efektif dan efisien. Dengan tujuan untuk mendeskripsikan manajemen sarana dan prasarana Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian ini menunjukkan Pertama, bahwa manajemen sarana dan prasarana pendidikan terlaksana, melalui planning (perencanaan sarana dan prasarana), organizing (pengadaan sarana dan prasarana, actuating (penggunaan dan inventarisasi sarana dan prasarana) dan controlling (penghapusan dan pengawasan dan pertanggung jawaban (pelaporan) sarana dan prasarana). Kedua, Faktor pendukung dan penghambat manajemen sarana dan prasarana pendidikan, ialah adanya bantuan aspirasi dana, dan tersedianya SDM berkompetensi, terhambatnya proses penyaluran, inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan dan juga lambatnya pelaksanaan kegiatan inventarisasi barang.