Ater, pesquisa e transferência de tecnologia: representações sociais de agentes de extensão e de pesquisa do Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural

Esta tese analisa as representações sociais de extensionistas e pesquisadores do Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural (Incaper) acerca da pesquisa agropecuária, da Assistência Técnica e Extensão Rural (Ater) e dos processos de transferência de tecnologia (TT), tendo como recorte empírico principal a Microrregião do Caparaó, no Espírito Santo. Fundamentado na Teoria das Representações Sociais (TRS), o estudo busca analisar as representações dos servidores entrevistados sobre tecnologia, difusão, pesquisa agropecuária e Ater. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, de caráter exploratório, estruturada como estudo de caso. O corpus empírico foi constituído por pesquisa documental, revisão bibliográfica e entrevistas semiestruturadas realizadas com 17 servidoras e servidores do Incaper, entre extensionistas e pesquisadores. Os dados foram analisados por meio da análise de conteúdo, articulada aos conceitos de núcleo central, zonas periféricas, ancoragem e objetivação, próprios da TRS. Os resultados revelam a coexistência de diferentes paradigmas no interior do Incaper. Identifica-se a permanência de representações ancoradas no modelo difusionista clássico, marcado pela linearidade e pela centralidade da transmissão técnica, ao lado de representações emergentes que concebem a Ater como processo educativo, participativo e localmente situado. No campo da pesquisa agropecuária, as representações oscilam entre uma prática distante da realidade local e uma concepção mais integrada, construída em diálogo com extensionistas e agricultores. A transferência de tecnologia apresenta-se como uma categoria polissêmica, assumindo sentidos que variam entre difusão de pacotes tecnológicos, mediação sociotécnica e construção de conhecimentos. Conclui-se que a compreensão dessas representações é fundamental para o fortalecimento de práticas integradoras entre pesquisa e Ater, para o aprimoramento institucional dos processos de TT e para a construção de estratégias organizacionais orientadas pela participação, contextualização e autonomia dos sujeitos do meio rural. Palavras-chave: Incaper; Teoria das Representações Sociais; Ater; pesquisa agropecuária.