Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
Czytanie klasyków według Itala Calvina (Italo Calvino, przekład, przypisy i posłowie Anna Wasilewska, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2020, 335 ss.)
View through CrossRef
Artykuł zawiera omówienie książki Itala Calvina Po co czytać klasyków, wydanej w przekładzie polskim Anny Wasilewskiej w 2020 roku (PIW, 335 ss.). Italo Calvino (1923‒1985) to włoski publicysta i autor opowiadań oraz powieści. Książka Calvina składa się z eseju Po co czytać klasyków (definicje dzieł klasycznych i zasady ich czytania ‒ 14 punktów) i 35 esejów o pisarzach i dziełach literackich (Odyseja Homera, Robinson Crusoe D. Defoe, dzieła H. Balzaca, G. Flauberta, L. Tołstoja, B. Pasternaka, E. Hemingwaya, J.L. Borgesa i in.). Eseje pochodzą z lat 1954‒1985.
Title: Czytanie klasyków według Itala Calvina (Italo Calvino, przekład, przypisy i posłowie Anna Wasilewska, Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 2020, 335 ss.)
Description:
Artykuł zawiera omówienie książki Itala Calvina Po co czytać klasyków, wydanej w przekładzie polskim Anny Wasilewskiej w 2020 roku (PIW, 335 ss.
).
Italo Calvino (1923‒1985) to włoski publicysta i autor opowiadań oraz powieści.
Książka Calvina składa się z eseju Po co czytać klasyków (definicje dzieł klasycznych i zasady ich czytania ‒ 14 punktów) i 35 esejów o pisarzach i dziełach literackich (Odyseja Homera, Robinson Crusoe D.
Defoe, dzieła H.
Balzaca, G.
Flauberta, L.
Tołstoja, B.
Pasternaka, E.
Hemingwaya, J.
L.
Borgesa i in.
).
Eseje pochodzą z lat 1954‒1985.
Related Results
Calvino and Cinema: Revisiting a Difficult Love, in Dialogue with Duccio Chiarini about his Documentary, “Italo Calvino, lo scrittore sugli alberi”
Calvino and Cinema: Revisiting a Difficult Love, in Dialogue with Duccio Chiarini about his Documentary, “Italo Calvino, lo scrittore sugli alberi”
Rightfully deemed one the most cinematic of all Italian writers, Italo Calvino has been an endless source of inspiration for contemporary directors and visual artists. Calvino, how...
Le Norton Lectures di Calvino. Il racconto inedito di una biblioteca di apocrifi
Le Norton Lectures di Calvino. Il racconto inedito di una biblioteca di apocrifi
When Calvino died, he was at work on the Harvard lectures, which remained incomplete. This incompleteness leads one to realize that Lezioni americane is in fact a work in Italian t...
La reflexión de Italo Calvino sobre la obra de Cesare Pavese
La reflexión de Italo Calvino sobre la obra de Cesare Pavese
El estudio aborda la relación personal y literaria entre Pavese y Calvino en el entorno laboral de la editorial Einaudi de Turín de la mitad de los años cuarenta a 1950 del siglo x...
"Il mio problema è far fare le prefazioni dei russi"
"Il mio problema è far fare le prefazioni dei russi"
La direzione di Centopagine si rivelò una delle attività editoriali più rilevanti, per la responsabilità intrapresa, il lavoro profuso e la durata dell’impresa, compiute da Italo C...
Italo Calvino
Italo Calvino
Este artigo trata da problemática do museu na obra de Italo Calvino, sobretudo em Palomar e Coleção de areia, publicados respectivamente em 1983 e 1984, pouco tempo antes da morte ...
Italo Calvino e a tradução: ler, roubar, criar
Italo Calvino e a tradução: ler, roubar, criar
O artigo procura investigar as reflexões de Italo Calvino sobre a tradução, especialmente seu posicionamento quanto à relação entre o ato de traduzir e os processos criativos. A p...
CALVINO I LES ENTREVISTES ESPANYOLES: UNA CRONISTORIA
CALVINO I LES ENTREVISTES ESPANYOLES: UNA CRONISTORIA
Aquest article recull, per primera vegada, les entrevistes concedides per Italo Calvino a la premsa i televisió espanyoles. Les de televisió, no disponibles en línia, es remunten a...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...