Implementasi Program Kerjasama SMPN 50 kota Surabaya dengan Ikatan Pelajar Nahdatul Ulama Ikatan Pelajar Putri Nahdatul Ulama (IPNU-IPPNU)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi program kerjasama SMPN 50 Kota Surabaya dengan IPNU-IPPNU. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi, dan observasi. Sumber data yang digunakan adalah hasil transkrip wawancara dan observasi, berupa penilaian hasil survei, sedangkan teknik analisisnya menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program kerjasama ini berjalan efektif, didukung oleh koordinasi yang baik antar unsur terkait, komunikasi yang efektif, serta partisipasi aktif siswa. Program ini berhasil menanamkan dan memperkuat nilai-nilai moderasi beragama dan pendidikan karakter siswa di SMPN 50 Kota Surabaya. Kesimpulan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program-program serupa di sekolah lain dengan penyesuaian sesuai konteks dan kebutuhan masing-masing. Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diberikan yaitu: 1) meningkatkan kualitas komunikasi antara semua pihak yang terlibat dalam program kerjasama IPNU-IPPNU dengan SMPN 50 Surabaya; 2) Pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru, staf sekolah, dan anggota IPNU-IPPNU harus menjadi prioritas; 3) Pembinaan karakter bagi semua pelaksana program; 4) penyederhanaan prosedur birokrasi, evaluasi terhadap struktur birokrasi yang ada harus dilakukan untuk mengidentifikasi hambatan-hambatan yang mungkin terjadi.