Model Mentoring Dalam Pengembangan Karakter Kepemimpinan Di Kalangan Generasi Muda GKII Tumahoh Salap

Tujuan dari penulis skripsi ini yakni untuk mengetahui model mentoring yang dilakukanuntuk mengembangkan karakter kepemimpinan di kalangan generasi muda GKII TumahohSalap. Metode yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah metode penelitiankuantitatif dimana Teknik pengumpulan data adalah sebagai berikut: Pertama, penulispenulis melakukan penelitian kepustakaan, yaitu mengumpulkan data dari kamus, bukubuku, artikel dan jurnal. Kedua, penulis melakukan penelitian lapangan denganmembagikan angket kuesioner dan wawancara ke dua puluh reponden untuk memperolehdata di lapangan. Kesimpulan penelitian menunjukan sebagai berikut: Pertama, hasilanalisis menunjukan bahwa bentuk mentoring pribadi X1 memengaruhi indikator Y3 palingbesar dari antara bentuk mentoring pribadi, yaitu 90,41%. Pada bentuk mentoring X2memengaruhi indikator Y2 juga X2 memengaruhi indikator Y4 paling besar dari bentukmentoring kelompok, yaitu sama-sama 89,16%. Hal ini menunjukan bahwa kedua bentukmentoring ini memengaruhi karakter kaum muda gereja GKII Tumahoh Salap. Kedua,Berdasarkan hasil analisis, menunjukan bahwa kaum muda ini memiliki karakter yang baikmelalui proses mentoring pribadi. Ketiga, berdasarkan hasil penelitian terlihat bahwamelalui mentoring kelompok kaum mudah ini dapat menunjukan karakter yang baik dalamkegiatan kelompok. Keempat, berdasarkan analisis, mentoring ini memengaruhikepribadian kaum muda GKII Tumahoh Salap, terlihat melalui mentoring yang dilakukan,kaum muda dapat memimpin pribadi mereka dan dapat memimpin anggota kaum mudayang lainnya. Hasil inilah yang menunjukan bahwa mentoring ini dapat memengaruhikarakter kaum muda menjadi lebih baik.