Incidencias de la lecto-escritura en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de 7mo B de educación general básica

La lecto-escritura es un instrumento primordial que nos facilitan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. En este nivel de aprendizaje, los estudiantes se enfrentan a la necesidad de comprender y analizar textos de una manera más compleja, lo que demanda mejorar las habilidades lectoras y de escritura en los estudiantes. Esta problemática puede generar un impacto significativo en su desempeño académico, porque la gran mayoría de las asignaturas dependen de la necesidad para leer y escribir con eficacia. Cuando los estudiantes tienen deficiencia en el campo de la lecto-escritura, suelen denotar dificultades para analizar textos, lo que perjudica su capacidad para asimilar nuevos contenidos dificultando que puedan exponer sus ideas de forma clara y concisa. Esto genera una afectación y por ende desmotivación y falta de confianza en las aulas de clases. Para el perfeccionamiento de estas habilidades, es clave que los docentes implementen métodos y técnicas educativas que ayuden a fortalecer la lectura comprensiva y analítica. El compromiso constante, tanto dentro del aula como en casa por parte de los padres de familia, son factores concluyentes para que los estudiantes superen sus deficientes y adquieran un aprendizaje significativo., el cual se convierte en un puente hacia el éxito educativo y personal.