Javascript must be enabled to continue!
Kunstuddannelser i forandring
View through CrossRef
Peripeti har spurgt rektorerne på fire danske kunstuddannelser, hvilke udfordringer og muligheder de ser for udvikling af kunstpædagogik på deres skoler. Hvordan håndterer de forholdet mellem tradition og udvikling? Mellem en pædagogik baseret på erfaringsbaseret intuition og baseret på systematisk refleksion? Mellemstadigt aktuelle romantiske ideer om det skabende subjekt på den ene side og samtidens tværmediale og kollektive kunstprojekter på den anden. Og hvordan takler de presset fra omverdenen – fx i form af Bologna-processen?
Det Kgl. Bibliotek/Royal Danish Library
Title: Kunstuddannelser i forandring
Description:
Peripeti har spurgt rektorerne på fire danske kunstuddannelser, hvilke udfordringer og muligheder de ser for udvikling af kunstpædagogik på deres skoler.
Hvordan håndterer de forholdet mellem tradition og udvikling? Mellem en pædagogik baseret på erfaringsbaseret intuition og baseret på systematisk refleksion? Mellemstadigt aktuelle romantiske ideer om det skabende subjekt på den ene side og samtidens tværmediale og kollektive kunstprojekter på den anden.
Og hvordan takler de presset fra omverdenen – fx i form af Bologna-processen?.
Related Results
Att förändra och förbättra: Kontextuell passform för långsiktighet i pedagogiska förändringsarbeten
Att förändra och förbättra: Kontextuell passform för långsiktighet i pedagogiska förändringsarbeten
Även en god skolverksamhet önskar ibland nya intryck, metoder och tekniker från andra verksamheter eller från forskningsrön. Forskare och lärare kan mötas i sin strävan efter en sk...
Styrning av mobilitetshubbar : En handbok för svenska kommuner
Styrning av mobilitetshubbar : En handbok för svenska kommuner
I svenska kommuner har mobilitetshubbar kommit att bli en del av den strategiska planeringen för en hållbar stad. Som ett led i den strategiska planeringen har kommunerna kommit at...
Per Eliasson, KG Hammarlund, Erik Lund & Carsten Tage Nielson (eds.), Historie didatik i Norden: del 1, historiemetvetanda – historiebruk (Malmö & Halmstad: Malmö högskola and Högskolan i Halmstad, 2012)
Per Eliasson, KG Hammarlund, Erik Lund & Carsten Tage Nielson (eds.), Historie didatik i Norden: del 1, historiemetvetanda – historiebruk (Malmö & Halmstad: Malmö högskola and Högskolan i Halmstad, 2012)
The book is the product of a conference on the actual challenges for the discipline of history in Nordic classrooms entitled “Historisk kunnskap – ett begreb i forandring” [Histori...
Et lykkeligt fornuftsægteskab? Turistforeningen for Danmark mellem hjemstavnsturisme og eksportturisme ca. 1888-1967
Et lykkeligt fornuftsægteskab? Turistforeningen for Danmark mellem hjemstavnsturisme og eksportturisme ca. 1888-1967
Artiklen baserer sig på undersøgelser af Turistforeningen for Danmarks virke med hovedvægt på perioden 1923-1945. Nedsættelsen af...
Ensamkommande flyktingbarn och unga – om hur de har det och hur det är möjligt att åstadkomma förbättringar
Ensamkommande flyktingbarn och unga – om hur de har det och hur det är möjligt att åstadkomma förbättringar
Temanumret har aktualiserats mot bakgrund av att Sverige för närvarande är det EU-land som tar emot flest antal asylsökande barn per capita. Här tas upp vad vi kan lära från studie...
Teams, tests og tværprofessionelle relationer – arbejdet i psykiatrien i forandring
Teams, tests og tværprofessionelle relationer – arbejdet i psykiatrien i forandring
Tværfagligt teamarbejde er en praksis, hvor forskellige fagligheder bidrager til at skabe viden, enten ved at supplere hinanden eller ved at arbejde på tværs af forskellige forsta...

