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AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A DIABETES MELLITUS GESTACIONAL ENTRE ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA INSTITUIÇÃO DO NOROESTE PAULISTA
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Introdução: O Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) é uma desordem metabólica muito comum na
prática médica que, quando rastreada e diagnosticada corretamente, apresenta redução de risco de
desfechos perinatais desfavoráveis. Por essa razão, faz-se necessário um rastreamento correto desta
condição clínica por parte dos estudantes do curso de Medicina. Objetivos: Avaliar o conhecimento
de estudantes do curso de Medicina de uma Instituição do Noroeste Paulista sobre o rastreamento da
Diabetes Mellitus Gestacional considerando os novos protocolos do Ministério da Saúde. Material e
Métodos: O trabalho caracterizou-se como um estudo transversal descritivo, com abordagem
quantitativa. Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Brasil e
aprovada sob o protocolo 69601023.6.0000.5494. A pesquisa foi realizada com os estudantes do 9°
ao 12° período do Curso de Medicina, através de um questionário. Resultados e Discussão: Trinta e
seis estudantes responderam ao questionário. Verificou-se que o tema da DMG é amplamente
conhecido por parte dos estudantes, principalmente com relação ao manejo inicial com o conhecimento
sobre os valores de referência previamente estabelecidos e protocolados pelos órgãos de
Endocrinologia e Obstetrícia. Ao serem indagados sobre algumas situações clínicas, evidenciou-se
que, 80,6% dos entrevistados sabem a conduta inicial frente a abertura do pré-natal para primeiros
rastreios e identificação da doença. Observou-se que, a maioria dos estudantes reconhecem o papel do
médico que atua na Atenção Primária na investigação dos fatores de risco das gestantes para DMG,
bem como na elaboração de um plano de tratamento voltado para orientações dietéticas e prática de
atividade física e, também, compreendem a importância de um atendimento multiprofissional em
gestantes com DMG. Conclusão: Pode-se concluir que, os acadêmicos internos do curso de Medicina,
que se propuseram a responder ao questionário, possuem um conhecimento satisfatório sobre o tema
em diversos aspectos seja nos fatores de risco, como, também, em conceitos básicos aplicados nos
casos hipotéticos que foram coerentes às condutas propostas pelo Ministério da Saúde e pela
Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia.
Title: AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A DIABETES MELLITUS GESTACIONAL ENTRE ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICINA DE UMA INSTITUIÇÃO DO NOROESTE PAULISTA
Description:
Introdução: O Diabetes Mellitus Gestacional (DMG) é uma desordem metabólica muito comum na
prática médica que, quando rastreada e diagnosticada corretamente, apresenta redução de risco de
desfechos perinatais desfavoráveis.
Por essa razão, faz-se necessário um rastreamento correto desta
condição clínica por parte dos estudantes do curso de Medicina.
Objetivos: Avaliar o conhecimento
de estudantes do curso de Medicina de uma Instituição do Noroeste Paulista sobre o rastreamento da
Diabetes Mellitus Gestacional considerando os novos protocolos do Ministério da Saúde.
Material e
Métodos: O trabalho caracterizou-se como um estudo transversal descritivo, com abordagem
quantitativa.
Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Brasil e
aprovada sob o protocolo 69601023.
6.
0000.
5494.
A pesquisa foi realizada com os estudantes do 9°
ao 12° período do Curso de Medicina, através de um questionário.
Resultados e Discussão: Trinta e
seis estudantes responderam ao questionário.
Verificou-se que o tema da DMG é amplamente
conhecido por parte dos estudantes, principalmente com relação ao manejo inicial com o conhecimento
sobre os valores de referência previamente estabelecidos e protocolados pelos órgãos de
Endocrinologia e Obstetrícia.
Ao serem indagados sobre algumas situações clínicas, evidenciou-se
que, 80,6% dos entrevistados sabem a conduta inicial frente a abertura do pré-natal para primeiros
rastreios e identificação da doença.
Observou-se que, a maioria dos estudantes reconhecem o papel do
médico que atua na Atenção Primária na investigação dos fatores de risco das gestantes para DMG,
bem como na elaboração de um plano de tratamento voltado para orientações dietéticas e prática de
atividade física e, também, compreendem a importância de um atendimento multiprofissional em
gestantes com DMG.
Conclusão: Pode-se concluir que, os acadêmicos internos do curso de Medicina,
que se propuseram a responder ao questionário, possuem um conhecimento satisfatório sobre o tema
em diversos aspectos seja nos fatores de risco, como, também, em conceitos básicos aplicados nos
casos hipotéticos que foram coerentes às condutas propostas pelo Ministério da Saúde e pela
Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia.
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