Memahami Profil Anak Jalanan dan Identifikasi Model Pemberdayaannya Melalui Pendidikan Life Skills

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk (1) menemukenali karakteristik kehidupan dan pola sebaran anak jalanan di kota Surakarta, (2) mengetahui apa saja faktor-faktor yang menjadi penyebab seorang anak menjadi anak jalanan di kota Surakarta, (3) mengetahui jenis pekerjaan dan kondisi kerja anak jalanan di kota Surakarta, (4) memahami pandangan anak jalanan terhadap pekerjaan, sekolah dan masa depannya, (5) mengidentifikasi model pendekatan yang tepat untuk penanganan anak jalanan berbasis pada kebutuhan anak jalanan. Dengan mengacu pada tujuan di atas, penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan konsepsional kepada pemerintah kota Surakarta melalui instansi teknis terkait dalam upaya membina kelompok anak jalanan sesuai dengan karakteristik faktor penyebab dan jenis kegiatan anak jalanan, sehingga akan diperoleh seperangkat model-model pembaruan pendampingan bagi mereka, yang pada gilirannya akan mengembangkan kualitas sumberdaya insani anak jalanan untuk diberdayakan dalam pembangunan nasional. Penemuan alternatif model pemberdayaan yang sepadan dengan kondisi riil anak jalanan, diharapkan dapat menjadi wahana untuk membimbing ke arah kemandirian anak dan menanamkan kesadaran mereka sebagai bagian warga masyarakat. Selain itu, melalui penelitian ini juga diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran kepada pengembangan ilmu sosial sehingga dapat memperkaya khasanah ilmu pengetahuan sosial serta menjadi pijakan untuk melakukan penelitian sosial yang relevan selanjutnya. Dari sinilah akan membantu pemilihan alternatif model penanganan dan pembinaan anak jalanan yang tepat dan proporsional sesuai dengan karakteristik yang melekat pada anak jalanan.