Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Thực Trạng Dạy và Học Nhóm Môn Mỹ Thuật Trong Đào Tạo Ngành Thiết Kế Thời Trang tại Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh

View through CrossRef
Ngành Thiết kế thời trang (TKTT) tại trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUTE) được đào tạo theo quan điểm kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố mỹ thuật và kỹ thuật may. Để xác định thực trạng dạy học nhóm môn Mỹ thuật trong đào tạo ngành TKTT tại trường này, nghiên cứu áp dụng các phương pháp: Khảo sát bằng bảng hỏi với mẫu khảo sát là 323 sinh viên và cựu sinh viên, phỏng vấn 07 giảng viên đang tham gia đào tạo ngành này, quan sát sư phạm và nghiên cứu tài liệu. Kết quả khảo sát cho thấy: Sinh viên đánh giá cao về hiệu quả đào tạo khi cho rằng có thể vận dụng được các kiến thức Mỹ thuật vào hoạt động nghề nghiệp, các phương pháp dạy học (PPDH) được vận dụng linh hoạt, tích cực và hình thức học tập của SV đa dạng, hoạt động đánh giá kết quả học tập phần lớp đáp ứng được mục tiêu môn học và chuẩn đầu ra của chương trình. Bên cạnh đó, các mục tiêu dạy học cần tiếp tục được cải thiện theo hướng nâng cao tính thực tiễn và tính ứng dụng; Nội dung dạy học nhóm môn Mỹ thuật nên được tăng thêm thời lượng và triển khai theo hướng vận dụng cụ thể vào chuyên ngành thời trang; Về PPDH cần tăng cường xây dựng các tình huống/ nhiệm vụ học tập thiết thực, gắn với thực tiễn ngành thời trang.
Title: Thực Trạng Dạy và Học Nhóm Môn Mỹ Thuật Trong Đào Tạo Ngành Thiết Kế Thời Trang tại Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
Description:
Ngành Thiết kế thời trang (TKTT) tại trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUTE) được đào tạo theo quan điểm kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố mỹ thuật và kỹ thuật may.
Để xác định thực trạng dạy học nhóm môn Mỹ thuật trong đào tạo ngành TKTT tại trường này, nghiên cứu áp dụng các phương pháp: Khảo sát bằng bảng hỏi với mẫu khảo sát là 323 sinh viên và cựu sinh viên, phỏng vấn 07 giảng viên đang tham gia đào tạo ngành này, quan sát sư phạm và nghiên cứu tài liệu.
Kết quả khảo sát cho thấy: Sinh viên đánh giá cao về hiệu quả đào tạo khi cho rằng có thể vận dụng được các kiến thức Mỹ thuật vào hoạt động nghề nghiệp, các phương pháp dạy học (PPDH) được vận dụng linh hoạt, tích cực và hình thức học tập của SV đa dạng, hoạt động đánh giá kết quả học tập phần lớp đáp ứng được mục tiêu môn học và chuẩn đầu ra của chương trình.
Bên cạnh đó, các mục tiêu dạy học cần tiếp tục được cải thiện theo hướng nâng cao tính thực tiễn và tính ứng dụng; Nội dung dạy học nhóm môn Mỹ thuật nên được tăng thêm thời lượng và triển khai theo hướng vận dụng cụ thể vào chuyên ngành thời trang; Về PPDH cần tăng cường xây dựng các tình huống/ nhiệm vụ học tập thiết thực, gắn với thực tiễn ngành thời trang.

Related Results

Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam
LỜI NÓI ĐẦUTheo đuổi bậc học Thạc sĩ ngày nay không còn là ước mơ quá xa vời đối với thế hệ trí thức trẻ Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các bạn hoạt động trong lãnh vực Kinh doanh ...
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam, tái bản lần thứ nhất
Sách chuyên khảo Tránh và Khắc phục sai sót trong việc thực hiện luận văn Thạc sĩ Kinh doanh và Quản lý tại Việt Nam, tái bản lần thứ nhất
Theo đuổi bậc học Thạc sĩ ngày nay không còn là ước mơ quá xa vời đối với thế hệ trí thức trẻ Việt Nam hiện nay, đặc biệt là các bạn hoạt động trong lãnh vực Kinh doanh và Quản lý....
Thực Trạng Trình Độ và Nhu Cầu Nâng Cao Trình Độ của Giảng Viên cho Đào Tạo Ngành Cơ Khí - Tự Động Hoá, Trình Độ Quốc Tế tại Việt Nam
Thực Trạng Trình Độ và Nhu Cầu Nâng Cao Trình Độ của Giảng Viên cho Đào Tạo Ngành Cơ Khí - Tự Động Hoá, Trình Độ Quốc Tế tại Việt Nam
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các lĩnh vực ngành nghề trong bối cảnh hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đòi hỏi cần có các nhà giáo đáp ứng yêu cầu về t...
Giáo trình Marketing Du lịch
Giáo trình Marketing Du lịch
Du lịch và lữ hành là một ngành phát triển liên tục, đặc biệt tại các quốc gia đang phát triển, đóng góp một phần đáng kể trong thu nhập quốc dân. Việt Nam là quốc gia có nhiều thắ...
Giáo trình Quản trị Kinh doanh Lữ hành
Giáo trình Quản trị Kinh doanh Lữ hành
DẪN NHẬPHiện nay, trong xu thế quốc tế toàn cầu hóa thì ngành kinh tế du lịch đóng vai trò đặc biệt quan trọng cho thu nhập nền kinh tế quốc dân. Du lịch đã trở thành một nhu cầu k...
Giáo trình Giao tiếp Kinh doanh 2023
Giáo trình Giao tiếp Kinh doanh 2023
LỜI MỞ ĐẦUGiao tiếp hiệu quả phản ánh mức độ phức tạp của kinh doanh trong thời đại thông tin hiện nay. Thông tin đã trở nên thật cần thiết trong kinh doanh ngày nay. Hiện nay, nhi...
Giáo trình Giao Tiếp Kinh Doanh
Giáo trình Giao Tiếp Kinh Doanh
LỜI MỞ ĐẦUNhu cầu giao tiếp hiệu quả phản ánh mức độ phức tạp của kinh doanh trong thời đại thông tin hiện nay. Chẳng bao lâu trước đây, thông tin vẫn còn là thứ xa xỉ, nhưng ngày ...
Thực trạng và giải pháp về thiết bị đào tạo nghề trong các trường cao đẳng tại Việt Nam
Thực trạng và giải pháp về thiết bị đào tạo nghề trong các trường cao đẳng tại Việt Nam
Thiết bị đào tạo nghề đóng vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho người học trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Bài viết n...

Back to Top