Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
MENGEMBANGKAN KECERDASAN KINESTETIK PADA ANAK USIA DINI DENGAN PERMAINAN ESTAFET BOLA DI RA. AL-BARKAH
View through CrossRef
Bermain merupakan salah satu cara anak belajar dan meningkatkan kemampuannya. Melalui bermain, anak menjadi sehat jasmani dan rohani, membantu tumbuh kembang anak. Aktivitas bermain merupakan suatu kebutuhan bagi anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas bermain bola estafet. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang dilaksanakan melalui penggunaan metode observasi, wawancara dan dokumentasi terkait pengembangan kecerdasan kinestetik anak usia dini dengan permainan estafet bola di Ra Al-Barkah. Kegiatan permainan estafet bola ini melibatkan 13 anak yang membentuk 2 tim, Tim 1 terdiri dari 6 orang. Tim 2 terdiri dari 7 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan estafet dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik anak dengan menjaga keseimbangan saat melakukan permainan fisik, mengkoordinasikan gerakan tangan dalam menggiring bola dan memusatkan perhatian anak dalam memainkan permainan estafet bola.
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Title: MENGEMBANGKAN KECERDASAN KINESTETIK PADA ANAK USIA DINI DENGAN PERMAINAN ESTAFET BOLA DI RA. AL-BARKAH
Description:
Bermain merupakan salah satu cara anak belajar dan meningkatkan kemampuannya.
Melalui bermain, anak menjadi sehat jasmani dan rohani, membantu tumbuh kembang anak.
Aktivitas bermain merupakan suatu kebutuhan bagi anak.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas bermain bola estafet.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang dilaksanakan melalui penggunaan metode observasi, wawancara dan dokumentasi terkait pengembangan kecerdasan kinestetik anak usia dini dengan permainan estafet bola di Ra Al-Barkah.
Kegiatan permainan estafet bola ini melibatkan 13 anak yang membentuk 2 tim, Tim 1 terdiri dari 6 orang.
Tim 2 terdiri dari 7 orang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan estafet dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik anak dengan menjaga keseimbangan saat melakukan permainan fisik, mengkoordinasikan gerakan tangan dalam menggiring bola dan memusatkan perhatian anak dalam memainkan permainan estafet bola.
Related Results
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS DALAM BERMAIN ESTAFET BOLA DENGAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK
HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS DALAM BERMAIN ESTAFET BOLA DENGAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK
Penelitian ini didasari oleh suatu pemikiran bahwa aktivitas bermain merupakan kebutuhan bagi anak. Bermain estafet bola merupakan permainan yang mempengaruhi berbagai faktor diant...
Makalah Permainan Bola Voli (Andriany Putri X MIA 3)
Makalah Permainan Bola Voli (Andriany Putri X MIA 3)
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPermainan bola voli diciptakan oleh William G. Morgan seorang Instruktur pendidikan jasmani (Director of Phsycal Education) di YMCA pada tanggal ...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
makalah permainan bola voli-vania-x mia 3
BAB IPENDAHULUANA. Latar BelakangPada awal penemuannya, olahraga permainan bola voli ini diberi nama Mintonette. Olahraga Mintonette ini pertama kali ditemukan oleh seorang In...
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Asesmen Formatif Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Indonesia
Asesmen Formatif Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Indonesia
Formative assessment in early childhood education in Indonesia does not have been working well. The research aims to prove the problem that the formative assessment (assessment for...
Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Permainan Lompat Tali
Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Permainan Lompat Tali
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kecerdasan kinestetik dengan melalui permainan Lompat Tali di kelompok B RA Tarbiyatul Banin. Metodologi dalam peneli...
Pengembangan Media Pembelajaran Rotary Smart Board Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun
Pengembangan Media Pembelajaran Rotary Smart Board Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun
Amril Isman Pasaribu, M. N. R. dan R. L. (2021). Analisis Hasil Pembelajaran Matematika Secara Online selama Masa Pandemi COVID-19 Bagi Siswa SMA Kecamatan Sosorgadong. Mathematic ...