IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS AQIDAH ISLAM DI HOME SCHOOLING GROUP SD KHOIRU UMMAH 6 BANJARMASIN

Perencanaan kurikulum berbasis aqidah Islam di Home Schooling Group SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin, menurut penulis penyusunan kurikulum berbasis aqidah Islam sudah bagus dengan bersumber pada Al Quran dan Al Hadis serta melihat potensi dan level berfikir anak. Pelaksanaan kurikulum berbasis aqidah Islam di Home Schooling Group SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin, hendaknya semua guru mengupayakan pembuatan program semester dan RPP sebagai acuan dalam megajar sehingga lebih terarah, mengupayakan secara maksimal atas penerapan metode talqiyan fikriyan termasuk guru baru, seringnya melakukan diklat-diklat sehingga semua guru dapat terstandar dan tersertifikasi guna peningkatan mutu pendidikan dan tercapainya tujuan utama dari pendidikan berbasis aqidah Islam, serta untuk lebih meningkatkannya menjadi lebih baik lagi hendaknya pihak sekolah dan yayasan lebih memperbaiki manajemen sekolah yang dijalankan dilapangan, agar semua pihak lebih terarahkan tugas, kewajiban, dan peran mereka.Pengembangan kurikulum berbasis aqidah Islam di Home Schooling Group SD Khoiru Ummah, diharapkan kedepannya dalam pengembangan kurikulum berbasis aqidah Islam dan pembelajarannya akan menghadirkan inovasi-inovasi baru seperti sarana dan prasarana penunjang pembelajaran dengan tetap mengcu kepada potensi lokal dan level berfikir anak yang akan selalu berkembang sesuai kemajuan zaman dan teknologi.Evaluasi kurikulum berbasis aqidah Islam di Home Schooling Group SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin, untuk proses evaluasi keseluruhan sudah berjalan dengan baik, diharapkan terus terjalin komunikasi yang intens antara orang tua dan pihak sekolah agar imlementasi kurikulum berbasis aqidah Islam dan penilaian pembelajaran semakin baik dan berkenbang kedepannya demi tercapainya tujuan penerapan kurikulum berbasis aqidah Islam di Home Schooling Group SD Khoiru Ummah 6 Banjarmasin.Kata Kunci: Implementasi, kurikulum, berbasis, perencanaan, pengembangan dan evaluasi