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A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
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O presente artigo fala sobre a utilização da tecnologia assistiva por alunos com
deficiência como forma de melhorar a sua comunicação, seu aprendizado e sua interação no
contexto social. O artigo tem como objetivo geral tratar sobre a utilização da tecnologia
assistiva com alunos com deficiência. Em seus objetivos específicos, encontram-se falar sobre
a inclusão digital; conceituar tecnologia assistiva; definir deficiência. Neste artigo, verifica-se
também a importância do tema proposto a partir do que a tecnologia assistiva pode representar
para os autistas uma vez que através dela e com os instrumentos e meios tecnológicos à
disposição é possível suprir suas necessidades e demandas tanto pessoais quanto sociais,
além de promover a sua interação que traz resultados positivos para sua formação pessoal
destacando suas potencialidades, contribuindo para o aprimoramento comunicativo e sua
participação da vida em sociedade.
Grupo Focus de Educação
Title: A TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
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O presente artigo fala sobre a utilização da tecnologia assistiva por alunos com
deficiência como forma de melhorar a sua comunicação, seu aprendizado e sua interação no
contexto social.
O artigo tem como objetivo geral tratar sobre a utilização da tecnologia
assistiva com alunos com deficiência.
Em seus objetivos específicos, encontram-se falar sobre
a inclusão digital; conceituar tecnologia assistiva; definir deficiência.
Neste artigo, verifica-se
também a importância do tema proposto a partir do que a tecnologia assistiva pode representar
para os autistas uma vez que através dela e com os instrumentos e meios tecnológicos à
disposição é possível suprir suas necessidades e demandas tanto pessoais quanto sociais,
além de promover a sua interação que traz resultados positivos para sua formação pessoal
destacando suas potencialidades, contribuindo para o aprimoramento comunicativo e sua
participação da vida em sociedade.
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