Javascript must be enabled to continue!
Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie
View through CrossRef
The monograph focuses on the posture of children aged 6–8, specifically on the period before they enter the primary school and on the first two years of schooling. In six case studies, we focus on the quality of posture, the functional state of selected muscles and muscle groups of the monitored children and their physical activity regime. In order to examine the musculoskeletal system, we use visual methods and functional muscle test by Janda, and we also use observation, interview, questionnaire survey and other methods. The findings of the original research provide detailed knowledge regarding posture, the state of the musculoskeletal system and the locomotor regime of children at school and outside, which partly differ from other authors’ findings.
Title: Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie
Description:
The monograph focuses on the posture of children aged 6–8, specifically on the period before they enter the primary school and on the first two years of schooling.
In six case studies, we focus on the quality of posture, the functional state of selected muscles and muscle groups of the monitored children and their physical activity regime.
In order to examine the musculoskeletal system, we use visual methods and functional muscle test by Janda, and we also use observation, interview, questionnaire survey and other methods.
The findings of the original research provide detailed knowledge regarding posture, the state of the musculoskeletal system and the locomotor regime of children at school and outside, which partly differ from other authors’ findings.
Related Results
Diagnostika struktury matematických schopností (DISMAS): Recenze metody
Diagnostika struktury matematických schopností (DISMAS): Recenze metody
Test poskytuje kvalitní obraz rozvoje matematických schopností v jejich celku a struktuře u věkové skupiny mladšího školního věku, s možným použitím pro děti předškolní a děti star...
Včasná intervencia zameraná na deti s Downovým syndrómom
Včasná intervencia zameraná na deti s Downovým syndrómom
Vo vedeckej monografii, v súlade so snahou vyhnúť sa zovšeobecnenému pohľadu na deti s Downovým syndrómom (ďalej iba DS) na základe ich fenotypových charakteristík a preferencii in...
Healthy Leaders – Healthy Employees : Consequences of Impairments in Leaders’ Health and Interventions for Promoting their Health
Healthy Leaders – Healthy Employees : Consequences of Impairments in Leaders’ Health and Interventions for Promoting their Health
Wenn Führungskräfte bei schlechter Gesundheit sind, können sich weitreichende Folgen für die Führungskräfte selbst, ihre Mitarbeitenden und ihre Unternehmen ergeben. Interventionen...
Internetbezogene Störungen im Jugendalter : Diagnosen, Risiken und Hilfsangebote
Internetbezogene Störungen im Jugendalter : Diagnosen, Risiken und Hilfsangebote
Mit der zunehmenden Relevanz des Internets in den letzten zwei Jahrzehnten geht auch die Gefahr einer dysfunktionalen, suchtartigen Nutzung von verschiedenen Internetanwendungen un...
Snijders-Oomen neverbální inteligenční test - recenze metody
Snijders-Oomen neverbální inteligenční test - recenze metody
SON-R 2½-7 je baterie pro měření fluidní inteligence určena pro děti ve věku 2;4 až 7;7 let. Jedná se o třetí revizi neverbálního inteligenčního testu původně určeného neslyšícím d...
pandemia e a (im)possível clínica online com crianças
pandemia e a (im)possível clínica online com crianças
No contexto da pandemia, como sustentar a psicanálise online com crianças, sem a presença dos corpos no mesmo espaço físico? A autora discute três recortes da (im)possível clínica ...
STAV A PERSPEKTÍVY VEREJNÝCH FINANCIÍ V EÚ
STAV A PERSPEKTÍVY VEREJNÝCH FINANCIÍ V EÚ
Tento zborník vedeckých prác prezentuje príspevky z medzinárodnej vedeckej konferencie „Stav a perspektívy verejných financií v EÚ“, ktorá sa konala v dňoch 2. a 3. júna 2022 v Koš...
A INCLUSÃO NO CONTEXTO DIGITAL POR MEIO DO USO DE LEITORES DE TELA: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃ DE NOVOS RECURSOS AO LEITOR DE TELA NVDA
A INCLUSÃO NO CONTEXTO DIGITAL POR MEIO DO USO DE LEITORES DE TELA: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃ DE NOVOS RECURSOS AO LEITOR DE TELA NVDA
A literatura revela que foram ampliadas as discussões sobre a necessidade de investir esforços para garantir o pleno acesso das pessoas com deficiência a todas as esferas da socied...

