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Design: rumos e reflexões
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Ao apresentarmos o livro “DESIGN: RUMOS E REFLEXÕES”, pretendemos trazer ao leitor textos teóricos que permitem compreender os diferentes caminhos que o design possibilita, assim como refletir sobre seus desdobramentos e contribuições tecnológicas e sociais.
O capítulo inicial intitulado “Design de Mapas Táteis para Pessoas com Deficiência Visual: Diretrizes, Técnicas de Produção e Processos Metodológicos”, dos autores Antônio José Spirandelli e Cassia Letícia Carrara Domiciano, aborda a importância dos fatores que envolvem o denominado Design Assistivo, e suas contribuições para o desenvolvimento de mapas táteis. A assunto ganha uma discussão do ponto de vista tecnológico e metodológico, demonstrando sua contribuição para a integração social da pessoa com deficiência visual.
Ainda dentro deste escopo, apresenta-se o capítulo intitulado “O Usuário Idoso e a Percepção de Segurança no Uso de Interfaces Durante a Marcha”, dos autores Paula Conceição Rocha de Oliveira e Fausto Orsi Medola. O texto escreve uma abordagem sobre as Tecnologias Assistivas destinadas à locomoção humana, sendo abordados, com maior precisão, os dispositivos utilizados por idosos durante a marcha. Este assunto tem sido discutido nas últimas décadas; e entre suas inimagináveis contribuições, destaca-se a melhoria da qualidade de vida da população idosa.
De modo aderente ao Design Assistivo, encontra-se o Design Inclusivo, cujo capítulo intitulado “Perspectivas do Design Inclusivo Através da Transdisciplinaridade e dos Estudos Queer”, dos autores Guilherme Cardoso Contini, Cassia Leticia Carrara Domiciano e Fernanda Henriques, cuja perspectiva também envolve a integração social presente nos estudos queer e sua contribuição para a inclusividade. O assunto é relativamente novo e demonstra ser muito importante para o estabelecimento de uma sociedade mais representativa e diversa.
O quarto capítulo, intitualdo “Design e Educação pela Coesão Social”, dos autores Jorge Otávio Zugliani e Mônica Cristina de Moura, também expressa o design como instrumento de mudança social, utilizando-se dos recursos da educação para isto. Portanto, o design não se limita a contribuir com a melhoria das condições educacionais da sociedade, mas torna-se papel coadjuvante neste processo de transformação.
Ainda associado ao setor educacional, o capítulo intitulado “Design em Ambiente de Alimentação: Apropriação do Espaço Físico Escolar”, das autoras Márcia Machado França e Mônica Cristina de Moura, aborda outro importante aspecto para o setor da educação, cujos estudos habitualmente se restringem ao ambiente da sala de aula. O texto discute a importância do espaço destinado à alimentação dos estudantes, no processo educacional; e resgata uma interessante reflexão sobre como o design do ambiente de alimentação pode transformar as condições de ensino.
No campo da tecnologia do design, podemos destacar o capítulo intitulado “Desenho Técnico de Moda: Considerações Acerca de sua Utilização”, das autoras Luciane do Prado Carneiro e Marizilda dos Santos Menezes. Este capítulo apresenta uma temática abrangente e indispensável, tanto no que envolve o ensino do Design de Moda, como também (e, consequentemente) a sua aplicação no setor produtivo (indústria da moda). O Desenho Técnico de Moda é um dos mais importantes instrumentos de transição entre ideia, criação e conceito, com modelagem e produção, impactando de modo positivo na adequação dos produtos de moda, aos usuários finais.
Ainda neste campo, destacamos o capítulo “Abordagens Tecnológicas no Design de Superfícies: uma Investigação de Superfícies Vestíveis Impressas em 3D”, das autoras Natani Aparecida do Bem e Marizilda dos Santos Menezes, o qual apresenta e discute a representatividade do Design de Superfícies, para o desenvolvimento de vestuários criados por impressão 3D. Aqui também observamos o quanto o Design de Superfícies é amplo e pode ser transposto para outros campos tecnológicos; e como a impressão 3D pode ser complementada, com a criação e aplicação de atributos de Design de Superfícies.
No campo dos métodos de design, destacamos o capítulo “Elementos de Jogos Role Playing Game (Rpg) em Gamificação e sua Aplicação na Prática Projetual do Design”, dos autores Nathan Martins Fernandes e Paula da Cruz Landim, os quais descrevem a importância do Game Design no desenvolvimento e na prática projetual do Design. Nas últimas décadas o Game Design foi sendo reconhecido como importante instrumento metodológico; e o presente capítulo resgata esta importância e apresenta alternativas e possibilidades de sua aplicação.
O capítulo intitulado “Usabilidade e Experiência do Usuário: Equivalências, Disparidade e Aplicações no Desenvolvimento de Interfaces”, dos autores Larissa Raquel Ferro Marques e Galdenoro Botura Junior, resgata uma fundamental questão presente nos estudos sobre as interfaces de uso, cujos conceitos “experiência do usuário” e “usabilidade” tornam-se elementos de uma dicotomia da ergonomia contemporânea: são complementares, ou são distintos? Esta abordagem é atual e contribui expressivamente para o campo do Design Ergonômico.
O décimo capítulo, intitulado “O Ensino do Olhar pelo Olhar do Design”, dos autores Nilton Cesar Ferst e Sergio Tosi Rodrigues, explora as possibilidades de evolução metodológica do Design, sob o ponto de vista da inclusão do fator “visão”, na concepção teórica do desenvolvimento do design. Isto é muito inovador, pois apresenta uma abordagem completamente nova e que pode trazer grandes contributos para os métodos do Design.
Por último, mas não igualmente importante, temos o capítulo intitulado “A Ilustração de Fantasia e o Design”, dos autores Leonardo Alvarez Franco e Paula da Cruz Landim. O tema é igualmente inovador e explora as possibilidades da criação, a partir de elementos do repertório imaginário dos designers, principalmente nos universos da fantasia humana. É outro importante elemento de discussão para os métodos do Design.
Gostaríamos de destacar que a expressão de ideias é de exclusiva responsabilidade dos autores e autoras dos 11 textos reunidos nesta coletânea. E, de qualquer forma, recomendamos uma profunda análise e reflexão sobre os mesmos. Aproveitamos e desejamos a todos, uma excelente leitura.
Canal 6 Editora
Title: Design: rumos e reflexões
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Ao apresentarmos o livro “DESIGN: RUMOS E REFLEXÕES”, pretendemos trazer ao leitor textos teóricos que permitem compreender os diferentes caminhos que o design possibilita, assim como refletir sobre seus desdobramentos e contribuições tecnológicas e sociais.
O capítulo inicial intitulado “Design de Mapas Táteis para Pessoas com Deficiência Visual: Diretrizes, Técnicas de Produção e Processos Metodológicos”, dos autores Antônio José Spirandelli e Cassia Letícia Carrara Domiciano, aborda a importância dos fatores que envolvem o denominado Design Assistivo, e suas contribuições para o desenvolvimento de mapas táteis.
A assunto ganha uma discussão do ponto de vista tecnológico e metodológico, demonstrando sua contribuição para a integração social da pessoa com deficiência visual.
Ainda dentro deste escopo, apresenta-se o capítulo intitulado “O Usuário Idoso e a Percepção de Segurança no Uso de Interfaces Durante a Marcha”, dos autores Paula Conceição Rocha de Oliveira e Fausto Orsi Medola.
O texto escreve uma abordagem sobre as Tecnologias Assistivas destinadas à locomoção humana, sendo abordados, com maior precisão, os dispositivos utilizados por idosos durante a marcha.
Este assunto tem sido discutido nas últimas décadas; e entre suas inimagináveis contribuições, destaca-se a melhoria da qualidade de vida da população idosa.
De modo aderente ao Design Assistivo, encontra-se o Design Inclusivo, cujo capítulo intitulado “Perspectivas do Design Inclusivo Através da Transdisciplinaridade e dos Estudos Queer”, dos autores Guilherme Cardoso Contini, Cassia Leticia Carrara Domiciano e Fernanda Henriques, cuja perspectiva também envolve a integração social presente nos estudos queer e sua contribuição para a inclusividade.
O assunto é relativamente novo e demonstra ser muito importante para o estabelecimento de uma sociedade mais representativa e diversa.
O quarto capítulo, intitualdo “Design e Educação pela Coesão Social”, dos autores Jorge Otávio Zugliani e Mônica Cristina de Moura, também expressa o design como instrumento de mudança social, utilizando-se dos recursos da educação para isto.
Portanto, o design não se limita a contribuir com a melhoria das condições educacionais da sociedade, mas torna-se papel coadjuvante neste processo de transformação.
Ainda associado ao setor educacional, o capítulo intitulado “Design em Ambiente de Alimentação: Apropriação do Espaço Físico Escolar”, das autoras Márcia Machado França e Mônica Cristina de Moura, aborda outro importante aspecto para o setor da educação, cujos estudos habitualmente se restringem ao ambiente da sala de aula.
O texto discute a importância do espaço destinado à alimentação dos estudantes, no processo educacional; e resgata uma interessante reflexão sobre como o design do ambiente de alimentação pode transformar as condições de ensino.
No campo da tecnologia do design, podemos destacar o capítulo intitulado “Desenho Técnico de Moda: Considerações Acerca de sua Utilização”, das autoras Luciane do Prado Carneiro e Marizilda dos Santos Menezes.
Este capítulo apresenta uma temática abrangente e indispensável, tanto no que envolve o ensino do Design de Moda, como também (e, consequentemente) a sua aplicação no setor produtivo (indústria da moda).
O Desenho Técnico de Moda é um dos mais importantes instrumentos de transição entre ideia, criação e conceito, com modelagem e produção, impactando de modo positivo na adequação dos produtos de moda, aos usuários finais.
Ainda neste campo, destacamos o capítulo “Abordagens Tecnológicas no Design de Superfícies: uma Investigação de Superfícies Vestíveis Impressas em 3D”, das autoras Natani Aparecida do Bem e Marizilda dos Santos Menezes, o qual apresenta e discute a representatividade do Design de Superfícies, para o desenvolvimento de vestuários criados por impressão 3D.
Aqui também observamos o quanto o Design de Superfícies é amplo e pode ser transposto para outros campos tecnológicos; e como a impressão 3D pode ser complementada, com a criação e aplicação de atributos de Design de Superfícies.
No campo dos métodos de design, destacamos o capítulo “Elementos de Jogos Role Playing Game (Rpg) em Gamificação e sua Aplicação na Prática Projetual do Design”, dos autores Nathan Martins Fernandes e Paula da Cruz Landim, os quais descrevem a importância do Game Design no desenvolvimento e na prática projetual do Design.
Nas últimas décadas o Game Design foi sendo reconhecido como importante instrumento metodológico; e o presente capítulo resgata esta importância e apresenta alternativas e possibilidades de sua aplicação.
O capítulo intitulado “Usabilidade e Experiência do Usuário: Equivalências, Disparidade e Aplicações no Desenvolvimento de Interfaces”, dos autores Larissa Raquel Ferro Marques e Galdenoro Botura Junior, resgata uma fundamental questão presente nos estudos sobre as interfaces de uso, cujos conceitos “experiência do usuário” e “usabilidade” tornam-se elementos de uma dicotomia da ergonomia contemporânea: são complementares, ou são distintos? Esta abordagem é atual e contribui expressivamente para o campo do Design Ergonômico.
O décimo capítulo, intitulado “O Ensino do Olhar pelo Olhar do Design”, dos autores Nilton Cesar Ferst e Sergio Tosi Rodrigues, explora as possibilidades de evolução metodológica do Design, sob o ponto de vista da inclusão do fator “visão”, na concepção teórica do desenvolvimento do design.
Isto é muito inovador, pois apresenta uma abordagem completamente nova e que pode trazer grandes contributos para os métodos do Design.
Por último, mas não igualmente importante, temos o capítulo intitulado “A Ilustração de Fantasia e o Design”, dos autores Leonardo Alvarez Franco e Paula da Cruz Landim.
O tema é igualmente inovador e explora as possibilidades da criação, a partir de elementos do repertório imaginário dos designers, principalmente nos universos da fantasia humana.
É outro importante elemento de discussão para os métodos do Design.
Gostaríamos de destacar que a expressão de ideias é de exclusiva responsabilidade dos autores e autoras dos 11 textos reunidos nesta coletânea.
E, de qualquer forma, recomendamos uma profunda análise e reflexão sobre os mesmos.
Aproveitamos e desejamos a todos, uma excelente leitura.
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