Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PERAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BELAJAR GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QURAN DI MI AL-HUDA PLOSO
View through CrossRef
إن أهمية تعليم القرآن هي نفس أهمية القرآن في حياة المسلمين. القرآن مصدر الشريعة الإسلامية، وهدى المسلمين، وأساس الحياة الإسلامية. مع هذا، يوصى بشدة بتعلم قراءة وكتابة القرآن الكريم منذ سن مبكرة حتى يتقنه الأطفال جيدًا عند المراهقين والبالغين ولا يصبح عبئًا في حد ذاته. تلعب البيئة أيضًا دورًا مهمًا في تعليم قراءة وكتابة القرآن الكريم. يهدف هذا البحث إلى تحديد دور البيئة في اهتمام الأطفال بالتعلم، وتحسين قدرة وجودة قراءة وكتابة القرآن الكريم. تم إجراء هذا البحث باستخدام أساليب البحث النوعي في شكل بحث ميداني. جمع البيانات عن طريق المقابلات والملاحظة والتوثيق. يستخدم تحليل البيانات نظرية مايلز وهوبارمان التي تمر بثلاث عمليات، وهي: تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. اختبار صحة البيانات باستخدام أسلوب التثليث، وهو: تثليث البحوث والمصادر والأساليب والنظريات. وتظهر نتائج هذا البحث دور البيئة في تنمية قدرات الأطفال على القراءة والكتابة. إن دور البيئة ليس مباشرا، فالبيئة الجيدة ستثير اهتمام الأطفال، وستزيد من قدرات الأطفال وإنجازاتهم في قراءة وكتابة القرآن الكريم.
Title: PERAN LINGKUNGAN TERHADAP MINAT BELAJAR GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QURAN DI MI AL-HUDA PLOSO
Description:
إن أهمية تعليم القرآن هي نفس أهمية القرآن في حياة المسلمين.
القرآن مصدر الشريعة الإسلامية، وهدى المسلمين، وأساس الحياة الإسلامية.
مع هذا، يوصى بشدة بتعلم قراءة وكتابة القرآن الكريم منذ سن مبكرة حتى يتقنه الأطفال جيدًا عند المراهقين والبالغين ولا يصبح عبئًا في حد ذاته.
تلعب البيئة أيضًا دورًا مهمًا في تعليم قراءة وكتابة القرآن الكريم.
يهدف هذا البحث إلى تحديد دور البيئة في اهتمام الأطفال بالتعلم، وتحسين قدرة وجودة قراءة وكتابة القرآن الكريم.
تم إجراء هذا البحث باستخدام أساليب البحث النوعي في شكل بحث ميداني.
جمع البيانات عن طريق المقابلات والملاحظة والتوثيق.
يستخدم تحليل البيانات نظرية مايلز وهوبارمان التي تمر بثلاث عمليات، وهي: تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج.
اختبار صحة البيانات باستخدام أسلوب التثليث، وهو: تثليث البحوث والمصادر والأساليب والنظريات.
وتظهر نتائج هذا البحث دور البيئة في تنمية قدرات الأطفال على القراءة والكتابة.
إن دور البيئة ليس مباشرا، فالبيئة الجيدة ستثير اهتمام الأطفال، وستزيد من قدرات الأطفال وإنجازاتهم في قراءة وكتابة القرآن الكريم.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Struktur Musik Gual Huda-Huda dalam Ansambel Gonrang Sipitu-Pitu di Bandar Tongah Kecamatan Silau Kahean Kabupaten Simalungun (Gual Huda-Huda Music Structure in the Gonrang Sipitu-Pitu Ensemble in Bandar Tongah, Silau Kahean District, Simalungun Regency)
Struktur Musik Gual Huda-Huda dalam Ansambel Gonrang Sipitu-Pitu di Bandar Tongah Kecamatan Silau Kahean Kabupaten Simalungun (Gual Huda-Huda Music Structure in the Gonrang Sipitu-Pitu Ensemble in Bandar Tongah, Silau Kahean District, Simalungun Regency)
GuGual Huda-Huda merupakan salah satu repertoar musik tradisi yang dimainkan dalam Ansambel Gonrang Sipitu-pitu. Gual Huda-Huda ini dimainkan oleh satu sampai dengan enam orang yan...
Pengaruh Apresiasi dan Motivasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas Rendah
Pengaruh Apresiasi dan Motivasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas Rendah
Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi kesuksesan belajar siswa di madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh apresiasi dan ...
Peran Rumah Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Peran Rumah Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Kesenjangan kualitas pendidikan dan terbatasnya akses bahan bacaan di Indonesia mendorong pentingnya kehadiran rumah baca sebagai sarana pembelajaran nonformal untuk meningkatkan m...
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AGAMA HINDU SISWA PASRAMAN SATYA DHARMA DI TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat korelasi yang signifikan antara (1) minat belajar dengan prestasi belajar agama hindu siswa pasraman satya dharma di Gunun...
Akulturasi Islam Terhadap Tradisi Ma’baca Baca Suku Bugis
Akulturasi Islam Terhadap Tradisi Ma’baca Baca Suku Bugis
Abstract: Ma'baca baca is a traditional practice of the Bugis community that existed long before the arrival of Islam in the Indonesian archipelago. This research explores the accu...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
UPAYA GURU BACA TULIS AL-QUR’AN (BTQ) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH
UPAYA GURU BACA TULIS AL-QUR’AN (BTQ) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah yang sering terjadi dalam upaya Guru Baca Tulis Al-Qur’an dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas VIII. Tujuan dari...