Javascript must be enabled to continue!
Pengembangan Buku Panduan Program Merancang Website Berbasis CMS Wordpress Bagi Guru
View through CrossRef
Abstract
CMS is an application that manages, edits, and publishes web content. The CMS interface is more visually enabling without coding, thus enabling teachers to develop websites. Teachers can build websites personally and be used to support careers. These online pages can be used to make portfolios, take online classes, and publish papers. This research aims to develop a guidebook that teachers can use in designing WordPress CMS-based websites. This time, the research and development method or Research and Development (RnD). The research model used is 4D Thiagarajan, it's just that the stage is used until developed. The results of this research are in the form of a book, "Guidelines for Designing WordPress CMS-Based Websites for Teachers", which will be used in community service in high schools. Products are developed using Microsoft PowerPoint. The total number of pages produced is 33 pages. The book contains how to: (1) Choose the desired and available domain, (2) Determine the purpose of creating a website, (3) Edit website pages, (4) Add pages to the website, and (5) Create news or posts on the website.
Abstrak
CMS adalah aplikasi yang mengelola, mengedit, dan menerbitkan konten web. Antarmuka CMS lebih visual memungkinkan tanpa pengkodean sehingga memungkinkan guru untuk mengembangkan website. Guru dapat membangun website secara pribadi dan dapat digunakan menunjang karier laman online tersebut dapat digunakan sebagai media membuat portofolio, kelas online, dan publikasi karya tulis. Tujuan penelitian ini peneliti ingin mengembangkan buku panduan yang dapat digunakan oleh guru dalam merancang website berbasis CMS WordPress. Metode penelitian kali ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RnD). Model penelitian yang digunakan adalah 4D Thiagarajan hanya saja taham yang digunakan sampai develop (pengembangan). Hasil penelitian ini berupa buku “Panduan Merancang Website Berbasis CMS WordPress bagi Guru” akan digunakan dalam pengabdian masyarakat di sekolah menengah. Produk dikembangkan dengan menggunakan Microsoft Power Point. Total halaman yang dihasilkan berjumlah 33 halaman. Buku tersebut memuat cara: (1) Memilih domain yang diinginkan dan tersedia, (2) Menentukan tujuan dalam membuat website, (3) Mengedit halaman website, (4) Menambahkan halaman pada website, dan (5) Membuat berita atau post pada website.
Mitra Jurnal Indonesia
Title: Pengembangan Buku Panduan Program Merancang Website Berbasis CMS Wordpress Bagi Guru
Description:
Abstract
CMS is an application that manages, edits, and publishes web content.
The CMS interface is more visually enabling without coding, thus enabling teachers to develop websites.
Teachers can build websites personally and be used to support careers.
These online pages can be used to make portfolios, take online classes, and publish papers.
This research aims to develop a guidebook that teachers can use in designing WordPress CMS-based websites.
This time, the research and development method or Research and Development (RnD).
The research model used is 4D Thiagarajan, it's just that the stage is used until developed.
The results of this research are in the form of a book, "Guidelines for Designing WordPress CMS-Based Websites for Teachers", which will be used in community service in high schools.
Products are developed using Microsoft PowerPoint.
The total number of pages produced is 33 pages.
The book contains how to: (1) Choose the desired and available domain, (2) Determine the purpose of creating a website, (3) Edit website pages, (4) Add pages to the website, and (5) Create news or posts on the website.
Abstrak
CMS adalah aplikasi yang mengelola, mengedit, dan menerbitkan konten web.
Antarmuka CMS lebih visual memungkinkan tanpa pengkodean sehingga memungkinkan guru untuk mengembangkan website.
Guru dapat membangun website secara pribadi dan dapat digunakan menunjang karier laman online tersebut dapat digunakan sebagai media membuat portofolio, kelas online, dan publikasi karya tulis.
Tujuan penelitian ini peneliti ingin mengembangkan buku panduan yang dapat digunakan oleh guru dalam merancang website berbasis CMS WordPress.
Metode penelitian kali ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (RnD).
Model penelitian yang digunakan adalah 4D Thiagarajan hanya saja taham yang digunakan sampai develop (pengembangan).
Hasil penelitian ini berupa buku “Panduan Merancang Website Berbasis CMS WordPress bagi Guru” akan digunakan dalam pengabdian masyarakat di sekolah menengah.
Produk dikembangkan dengan menggunakan Microsoft Power Point.
Total halaman yang dihasilkan berjumlah 33 halaman.
Buku tersebut memuat cara: (1) Memilih domain yang diinginkan dan tersedia, (2) Menentukan tujuan dalam membuat website, (3) Mengedit halaman website, (4) Menambahkan halaman pada website, dan (5) Membuat berita atau post pada website.
Related Results
En skvatmølle i Ljørring
En skvatmølle i Ljørring
A Horizontal Mill at Ljørring, Jutland.Horizontal water-mills have been in use in Jutland since the beginning of the Christian era 2). But the one here described shows so close a c...
[RETRACTED] Keanu Reeves CBD Gummies v1
[RETRACTED] Keanu Reeves CBD Gummies v1
[RETRACTED]Keanu Reeves CBD Gummies ==❱❱ Huge Discounts:[HURRY UP ] Absolute Keanu Reeves CBD Gummies (Available)Order Online Only!! ❰❰= https://www.facebook.com/Keanu-Reeves-CBD-G...
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
ANALISIS SYAIR BERTEMA GURU SEKUMPUL KARYA GURU ABDUL HAKIM DAN GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTIK DAN HERMENEUTIK (ANALYSIS OF POETRY THEMED GURU SEKUMPUL BY GURU ABDUL HAKIM AND GURU AKHMAD SYAIRAZI: HEURISTICS AND HERMENEUTICS)
AbstractAnalysis of Poetry Themed Guru Sekumpul by Guru Abdul Hakim and Guru Akhmad Syairazi: Heuristics and Hermeneutics. This research aims to describe the results of heuristic a...
Fatty Acid-Treated Induced Pluripotent Stem Cell-Derived Human Cardiomyocytes Exhibit Adult Cardiomyocyte-Like Energy Metabolism Phenotypes
Fatty Acid-Treated Induced Pluripotent Stem Cell-Derived Human Cardiomyocytes Exhibit Adult Cardiomyocyte-Like Energy Metabolism Phenotypes
Human induced pluripotent stem cell (iPSC)-derived cardiomyocytes (CMs) (iPSC-CMs) are a promising cell source for myocardial regeneration, disease modeling and drug assessment. Ho...
PANDUAN METODE KREATIF DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
PANDUAN METODE KREATIF DALAM PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Penelitian Panduan Metode Kreatif Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan ini dilatar belakangi oleh permasalahan dan kebutuhan pendidik, tuntuta...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
REDISIGN TATA LETAK BUKU PADA PERPUSTAKAAN SMA BINA SATRIA MEGGUNAKAN ALGORITMA APRIORI
REDISIGN TATA LETAK BUKU PADA PERPUSTAKAAN SMA BINA SATRIA MEGGUNAKAN ALGORITMA APRIORI
Perpustakaan adalah praktik yang penting untuk memastikan bahwa perpustakaan tetap relevan, efisien, dan berfungsi dengan baik. Tata letak buku yang baik menciptakan pengalaman pen...
Pelatihan E-Learning Berbasis Web Blog Bagi Guru SD
Pelatihan E-Learning Berbasis Web Blog Bagi Guru SD
Pada era digital saat ini pemanfaatan IPTEK merupakan sebuah keharusan bagi para pendidik. Inovasi pembelajaran berbasis teknologi, informasi dan komunikasi (TIK...

