Efektifitas Kelas Ibu Hamil terhadap Pengetahuan Kesehatan Ibu Hamil Selama Hamil di Wilayah Puskesmas Pekauman Banjarmasin

Latar Belakang : Masa kehamilan merupakan masa pertumbuhan dan perkembangan janin menuju masa kelahiran. Pengetahuan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi terbentuknya perilaku kesehatan. Apabila ibu hamil mengetahui dan memahami perilaku kesehatan yang baik, maka dapat terhindar dari berbagai penyakit atau komplikasi dan resiko terjadinya penurunan kesehatan. Kelas Ibu hamil juga terdapat informasi atau kegiatan yang dapat diperoleh ibu hamil di kelas hamil. Tujuan : Mengetahui efektifitas kelas ibu hamil terhadap pengetahuan kesehatan ibu hamil selama hamil di wilayah puskesmas pekauman banjarmasin. Metode : Jenis Penelitian ini adalah deskriptik analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 32 orang didapatkan dengan tektik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Hasil : Hasil penelitian ini didapatkan bahwa responden yang aktif mengikuti kelas ibu hamil sebanyak 20 orang (62,5%) yang pasif mengikuti kelas ibu hamil sebanyak 12 orang (37,5%) dan responden yang berpengatahuan baik sebanyak 10 orang (31.25%), dan responden yang berpengetahuan cukup sebanyak 18 orang (56,25%), sedangkan responden yang berpengetahuan kurang sebanyak 4 orang (12.5%). Hasil uji likelihood ratio menunjukkan nilai p-value sebesar 0,237 (<0,05 sehingga dengan ini berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Simpulan : Dapat disimpulkan bahwa tidak ada Efektivitas Kelas Ibu Hamil Terhadap Pengetahuan tentang Kesehatan Ibu Hamil Selama Hamil di wilayah Puskesmas Pekauman Banjarmasin, disebabkan oleh actor paritas, usia kehamilan, dan umur ibu hamil.