Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Biyokimya AD Uzmanlık Eğitim Müfredatı

Amaç: Pamukkale Üniversitesi Tıp fakültesi Tıbbi Biyokimya AD uzmanlık eğitiminde yıllara göre dağıtılmış ders programına uyumlu olarak eğitim verilmektedir. Tıpta uzmanlık kurulu diğer anabilim dalları yanı sıra Tıbbi Biyokimya Uzmanlık Eğitimi çekirdek müfredatını yayınlamıştır. Bu çalışmada uzmanlık eğitim müfredatımızın Tıbbi Biyokimya uzmanlık eğitimi çekirdek müfredatı ile karşılaştırılması amaçlanmıştır.Yöntem: Bu amaçla uzmanlık eğitim müfredatımızın içeriğini Tıbbi Biyokimya Uzmanlık Eğitimi çekirdek müfredatı başlıklarına göre karşılaştırma yapıldı. Karşılaştırma yaparken  yapılandırılmış eğitim yöntemi ile verilmesi belirtilen çekirdek müfredatın konularının eğitim müfredatımızdaki ders içeriklerini kapsayıp kapsamadığı kontrol edildi. Bulgular: Müfredatın konularından klinik yetkinlikler başlığındaki konuların karşılaştırması sonucu i̇laç, toksi̇k madde, alkol ve madde bağımlılığı ile infertilite başlıklarının müfredatımızda tam olarak karşılanmamaktaydı. Girişimsel yetkinlikler başlığındaki konulardan yapılandırılmış eğitim yöntemi ile ve 4. düzeyde verilmesi gereken konulardan Tarama prensi̇pleri̇ ve prenatal tarama testleri̇, i̇laç, toksi̇k madde, alkol ve bağımlılık yapıcı madde anali̇zi̇ ve aci̇l laboratuvar testleri̇ konuları müfredatımızdaki konu başlıklarında bulunmamaktaydı. Tıbbi Biyokimya Uzmanlık Eğitimi çekirdek müfredatı ile karşılaştırma sonucu, müfredatımızda bulunmayan konu içerikleri önümüzdeki ders yılında müfredatımız ders içeriklerine eklenebileceği gibi uzmanlık öğrencilerinin seminer konularının bu başlıklardan seçilerek müfredat eksiklikleri tamamlanabilir. Uzmanlık öğrencilerimizin bu konuları içeren kurs, sempozyum yada farklı akademik aktivitelere katılımları da yönlendirilebilir. Sonuç: Klinik biyokimya uzmanlık eğitimi veren eğitim kurumlarının uzmanlık eğitimi süresinde izleyeceği yolu belirlemesinde çekirdek müfredat önemlidir. Eğitim kurumlarının Tıbbi Biyokimya Uzmanlık Eğitimi çekirdek müfredata uyumlu olarak müfredatını güncellemesi uzmanlık eğitiminin standardizasyonu açısından gereklidir.