Pengaruh Fraud Diamond terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa

Abstract. Academic cheating is an increasingly worrying issue among students, especially in higher education. Academic fraud is an act that uses dishonest means to gain academic success or avoid failure. This study aims to explain the effect of Religiosity and Self Efficacy on Academic Fraud Behavior in Students of Superior Accredited Universities in Bandung City. This study uses a survey method with a quantitative approach. The sampling technique uses a probability sample technique with a simple random sampling technique approach. Respondents amounted to 100 students of Superior Accredited Universities in Bandung City. Hypothesis testing in this study is using SmartPLS 4.0 software. Based on the results of tests conducted in this study, the results show that Self Efficacy Religiosity has a positive and significant effect on Academic Fraud Behavior. The findings of this study indicate that the higher the Religiosity and Self Efficacy makes a barrier for students to Academic Fraud behavior. Thus, the combination of these two factors contributes to forming more ethical attitudes and behaviors in the academic context, thereby reducing the likelihood of cheating Abstrak. Kecurangan akademik menjadi masalah yang semakin serius di kalangan mahasiswa, terutama di perguruan tinggi. Kecurangan akademik adalah penggunaan cara-cara yang tidak jujur untuk mencapai keberhasilan akademik atau mencegah kegagalan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh Fraud Diamond terhadap Kecurangan Akademik Mahasiswa pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Terakreditasi Unggul di Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik probability sample pendekatan teknik simple random sampling. Responden berjumlah 110 mahasiswa Perguruan Tinggi Terakreditasi Unggul di Kota Bandung. Pengujian hipotesis pada penelitian ini yaitu menggunakan perangkat lunak SmartPLS 4.0. Berdasarkan hasil pengujian yang dilakukan pada penelitian ini, hasilnya menunjukkan bahwa Tekanan dan Kemampuan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Kecurangan Akademik. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa semakin tingginya Tekanan dan Kemampuan menjadikan mahasiswa sering melakukan Kecurangan Akademik.