Javascript must be enabled to continue!
HAYDEN WHITE ve TARİH ANLATISI SORUNU
View through CrossRef
Bu makale, Hayden
White’ın tarih anlatısı konusunda Metahistory kitabı ve yarım yüzyılı aşan
kariyeri boyunca yayınladığı makalelerde dile getirdiği düşünce ve gözlemleri
ele almaktadır. White, “dilsel dönüş”ten hareketle anlatının salt tarihçinin
bulgularını aktarmakta kullandığı bir araç olmakla kalmayıp beraberinde kendi
içeriğini de getirdiğini ortaya koyan, böylece onu sorunsallaştıran ilk tarihçi
olmuştur. Mevcut çalışma, onun tarih anlatısı ve sorunları hakkındaki
irdelemelerini dört bölümde incelemektedir. İlk bölümde, White’ın başı sonu
bellisiz bir takvimden vakayinameye ve oradan olay örgüsüne sahip tam bir tarih
anlatısına uzanan değişik tarihyazımı türlerini nasıl karşılaştırdığını
inceleyeceğiz. İkinci bölümde, White’ın tarih anlatısının olay örgüsünün
ötesine geçen kurgusal yanlarına, yani temelindeki kavramsal mecazi çerçeveye,
argüman kipine ve bunların ideolojik imalarına nasıl ışık tuttuğunu göreceğiz.
Bunu izleyen bölümde, kurgunun tarih anlatısının harcındaki bu önemli yerini
kabul etmenin; tarihin gerçeklikle ilişkisi, sağladığı bilgilerin doğası ve
kurgu edebiyatla benzerlik ve farkları gibi önemli konular bakımından doğurduğu
sonuçlar hakkında White’ın gözlemlerini ele alacağız. Dördüncü bölümde ise
White’ın geleneksel haliyle tarih anlatısına yönelik eleştirileri üzerinde
duracağız. Tarihsel olayları anlatılaştırmanın, gerçekliğe sahici olmayan bir
tutarlılık, bütünlük ve ahenk katarak onu estetize etme, “ehlileştirme”
sonucunu getirdiği ve bu bakımdan özellikle modern çağın Dünya Savaşları ve
Yahudi Soykırımı gibi dehşet verici, anlamlandırılması güç olayları karşısında
hem yetersiz hem de ahlaken sakıncalı kaldığı konusunda White’ın tespitlerine
ve buna karşı sunduğu çözüme eğileceğiz. Sonsöz kısmında ise White’ın bizzat
ele almadığı, ancak yaklaşımının verimli bir şekilde uygulanabileceği diğer bazı
konulara işaret edeceğiz.
Title: HAYDEN WHITE ve TARİH ANLATISI SORUNU
Description:
Bu makale, Hayden
White’ın tarih anlatısı konusunda Metahistory kitabı ve yarım yüzyılı aşan
kariyeri boyunca yayınladığı makalelerde dile getirdiği düşünce ve gözlemleri
ele almaktadır.
White, “dilsel dönüş”ten hareketle anlatının salt tarihçinin
bulgularını aktarmakta kullandığı bir araç olmakla kalmayıp beraberinde kendi
içeriğini de getirdiğini ortaya koyan, böylece onu sorunsallaştıran ilk tarihçi
olmuştur.
Mevcut çalışma, onun tarih anlatısı ve sorunları hakkındaki
irdelemelerini dört bölümde incelemektedir.
İlk bölümde, White’ın başı sonu
bellisiz bir takvimden vakayinameye ve oradan olay örgüsüne sahip tam bir tarih
anlatısına uzanan değişik tarihyazımı türlerini nasıl karşılaştırdığını
inceleyeceğiz.
İkinci bölümde, White’ın tarih anlatısının olay örgüsünün
ötesine geçen kurgusal yanlarına, yani temelindeki kavramsal mecazi çerçeveye,
argüman kipine ve bunların ideolojik imalarına nasıl ışık tuttuğunu göreceğiz.
Bunu izleyen bölümde, kurgunun tarih anlatısının harcındaki bu önemli yerini
kabul etmenin; tarihin gerçeklikle ilişkisi, sağladığı bilgilerin doğası ve
kurgu edebiyatla benzerlik ve farkları gibi önemli konular bakımından doğurduğu
sonuçlar hakkında White’ın gözlemlerini ele alacağız.
Dördüncü bölümde ise
White’ın geleneksel haliyle tarih anlatısına yönelik eleştirileri üzerinde
duracağız.
Tarihsel olayları anlatılaştırmanın, gerçekliğe sahici olmayan bir
tutarlılık, bütünlük ve ahenk katarak onu estetize etme, “ehlileştirme”
sonucunu getirdiği ve bu bakımdan özellikle modern çağın Dünya Savaşları ve
Yahudi Soykırımı gibi dehşet verici, anlamlandırılması güç olayları karşısında
hem yetersiz hem de ahlaken sakıncalı kaldığı konusunda White’ın tespitlerine
ve buna karşı sunduğu çözüme eğileceğiz.
Sonsöz kısmında ise White’ın bizzat
ele almadığı, ancak yaklaşımının verimli bir şekilde uygulanabileceği diğer bazı
konulara işaret edeceğiz.
.
Related Results
TÜRK KÜLTÜRÜ DERGİSİNDE TARİH EĞİTİMİ TARTIŞMALARI (1963-1978)
TÜRK KÜLTÜRÜ DERGİSİNDE TARİH EĞİTİMİ TARTIŞMALARI (1963-1978)
Tarih disiplini, insanlara geçmişle ilgili bilgi sunmasından kaynaklı hemen her dönem değer gören bir alan olmuştur. Sosyal ve siyasi pek çok konu vasıtasıyla insanlar ve toplumlar...
Hint Alt Kıtası’nda Tarih Yazıcılığı
Hint Alt Kıtası’nda Tarih Yazıcılığı
Müslümanlar, tarih yazıcılığında kendi özgünlüklerinin yanı sıra Hicaz, Suriye, Mısır, Mağrib, Endülüs, Irak, İran, Sind ve Mâverâünnehir gibi kadim medeniyet havzalarında var olan...
Ulrika Mårtensson, Abdulkader I. Tayob ve Göran Larsson’un İbn Cerîr et-Taberî’nin Târîh’ini Farklı Okuma Denemeleri
Ulrika Mårtensson, Abdulkader I. Tayob ve Göran Larsson’un İbn Cerîr et-Taberî’nin Târîh’ini Farklı Okuma Denemeleri
Batı ilim dünyasında İslâm tarihyazıcılığının karakterini anlamamızı kolaylaştıracak ilmî çalışmaların nicelik ve nitelik itibarıyla ciddi bir seviye kazandığını söyleyebiliriz. İl...
Kıbrıs Türk Eğitim Sisteminde Tarih Öğretimi
Kıbrıs Türk Eğitim Sisteminde Tarih Öğretimi
Tarih, geçmişte yaşanmış önemli olayları sebep ve sonuç ilişkisi kapsamında inceleyen bir bilim dalıdır. Tarih bilimi, bu olayları incelerken sadece geçmişin bir bölümünü aydınlatm...
CUMHURİYET DÖNEMİ TARİH DERS KİTAPLARINDA OSMANLI İMAJI (1950-2020)
CUMHURİYET DÖNEMİ TARİH DERS KİTAPLARINDA OSMANLI İMAJI (1950-2020)
Cumhuriyetin ilk yıllarında benimsenen laik-ulusçu anlayış, yeni bir tarih yazımını da beraberinde getirmiştir. Türk Tarih Tezi olarak adlandırılan bu yazımda tarihsel ve kültürel ...
Tarih Öğretmenlerinin Ermeni, Yunan-Pontus ve Süryaniler ile İlgili Konuların Öğretilme Düzeyine İlişkin Görüşleri
Tarih Öğretmenlerinin Ermeni, Yunan-Pontus ve Süryaniler ile İlgili Konuların Öğretilme Düzeyine İlişkin Görüşleri
Lise tarih öğretmenlerinin Ermeni, Yunan-Pontus ve Süryaniler ile ilgili konuların öğretilme düzeyine ilişkin görüşlerinin incelendiği nicel ve nitel yöntemlerden oluşan karma araş...
Ahmet Mithat Efendi’nin Ahmet Metin ve Şirzat Romanında Tarihsel Hafıza
Ahmet Mithat Efendi’nin Ahmet Metin ve Şirzat Romanında Tarihsel Hafıza
Tarih bilimi, kaçınılmaz olarak geçmişe dayandığı için bir ‘hatırlama’, ‘hafızada arama’, ‘hatırlatma’ etkinliğidir. Dolayısıyla insanın, tarihsel bilgiye dayanan bir hafızası ve h...
Deprem Sonrası Zorunlu Göç ve Konut Sorunu: Nitel Bir Araştırma
Deprem Sonrası Zorunlu Göç ve Konut Sorunu: Nitel Bir Araştırma
Amaç: Koşulları ve gerçekleşme biçimi itibariyle doğal afetler kişileri pek çok bakımdan derinden etkilemektedir. Hele ki deprem gibi hayli yıkıcı bir etkiye sahip olan bir doğal a...

