Dijital Çağın Potansiyel Çalışanlarının Yapay Zekâ Kaygılarının Belirlenmesi

Yapay zekâ bireylerin hayatını kolaylaştırmanın yanında birtakım endişeleri de beraberinde getirmektedir. Bu endişeler literatürde yapay zekâ kaygısı olarak yer almaktadır. Dijital teknolojilerin, mevcut çalışanlara rakip olarak, onların işleri ve mesleklerini tehdit etmekle birlikte, potansiyel çalışanların da istihdam olanakları açısından ciddi bir tehlike yaratabileceği tartışılmaktadır. Bu doğrultuda çalışmada, dijital çağın potansiyel çalışanları olarak görülen gençlerin yapay zekâ kaygılarının belirlenmesi ve bu kaygının demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında veriler anket tekniği kullanılarak kolayda örnekleme yöntemiyle 318 üniversite öğrencisinden toplanmış, bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü ANOVA testi ile analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin yapay zekâ kaygılarının orta seviyede olduğu bulgusu elde edilmiştir. Bunun yanında öğrencilerin sınıfları, akademik başarıları, iş tecrübeleri ve dijital teknolojilere sahip olma durumlarına göre yapay zekâ kaygılarının istatistiksel bakımdan anlamlı farklılıklar gösterdiği tespit edilmiştir. Elde edilen bulguların henüz gelişmekte olan literatüre katkı sağlayacağı ve gelecek çalışmalarda araştırmacılara tartışma imkânı sunacağı düşünülmektedir.