Estudio de la Resiliencia en Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma del Carmen

La resiliencia consiste en iniciar un nuevo desarrollo tras un acontecimiento traumático. Este fue el caso de los estudiantes que se enfrentaron a la pandemia COVID-19. Este estudio se centró en comprender la reacción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Información y los factores que influyeron en su resiliencia. El estudio se realizó en dos fases, en la primera se aplicó una encuesta a 149 estudiantes. En la segunda fase, se realizó una encuesta en la que participaron 124 estudiantes. Se utilizó Microsoft Forms® para generar las encuestas y los gráficos. Los resultados indican que, durante la pandemia de COVID-19, los estudiantes sintieron una mayor carga de trabajo en casa que en persona. Emocionalmente, experimentaron depresión y trastornos del sueño; muchos de ellos consideraron que su autoestima estaba dañada. Se observó que los estudiantes son resilientes en la medida en que cuentan con el apoyo de su familia, expresan sus problemas con amigos y seres queridos. También son resilientes cuando se fijan metas y mantienen la calma ante la adversidad. Del mismo modo, los alumnos tienen una actitud positiva ante los problemas y consideran que esto puede hacerles más fuertes. Lo anterior contribuye a comprender mejor cómo la resiliencia ayuda a los estudiantes a alcanzar sus objetivos académicos. Por otro lado, permite generar estrategias en la facultad para apoyar a los estudiantes, con el fin de enfrentar con éxito las dificultades que se presenten