Korištenje kvalitetnih obrazovnih pristupa za primenu novih veština

Mogu se svi zainteresovani uključiti u proces obrazovanja, ali pristupii metode svakog pojedinca zavise od prirode njegovog posla,potreba, mogućnosti i sposobnosti. Primarna socijalizacija imauticaj na to koliko je sposobnosti i znanja čovek stekao da bi krozdalji život mogao neprekidno da ih nadograđuje i ažurira. Ovdećemo sprovesti istraživanje metodom ankete i statističkom obradompodataka prikupljenih u okviru rukovodećeg osoblja iz obrazovnihorganizacija.Nova saznanja pojedincu mogu biti obezbeđena kroz Delorsovačetiri stuba obrazovanja:- Naučite da biste znali;- Naučite da biste mogli da znanje unapređujete;- Naučite da znate kako da živite u zajednici i među drugima;- Učite da biste postojali.Mi se edukujemo tokom celog našeg života. U zavisnosti od našesposobnosti, podrške za osnovno i srednje međuzavisnosti životnesredine, finansijske sposobnosti, će, Elan i treba da unapredimosvoja ukupna znanja, kao i ona koja nam se javljaju kao potrebana radnom mestu. Doživotno učenje ne poznaje starosne granice,već je i dalje samo težnja da se nauči nešto novo, drugačije.Društvo, na osnovu doživotnog učenja, može da obezbedi boljubudućnost i bolji kvalitet života.