Javascript must be enabled to continue!
Kognitiv psykoterapi - en behandlingsform i brännpunkten
View through CrossRef
Kognitiv psykoterapi är en behandlingsform som torde vara förhållandevis lite känd i vårt land men som gjort stora insteg inom psykiatri och angränsande områden i USA och England. Den har blivit föremål för en mycket seriös uppbackning. Principer, konkret utformning av behandlingen och preliminära resultat redovisas i ett par nyutkomna böcker på svenska.
Title: Kognitiv psykoterapi - en behandlingsform i brännpunkten
Description:
Kognitiv psykoterapi är en behandlingsform som torde vara förhållandevis lite känd i vårt land men som gjort stora insteg inom psykiatri och angränsande områden i USA och England.
Den har blivit föremål för en mycket seriös uppbackning.
Principer, konkret utformning av behandlingen och preliminära resultat redovisas i ett par nyutkomna böcker på svenska.
Related Results
DIGITALT LEVERET PSYKOTERAPI
DIGITALT LEVERET PSYKOTERAPI
Digitalt leveret psykoterapi tilbydes i stigende grad som alternativ eller supplement til konventionel face-to-face-terapi i behandlingen af en række psykiske og somatiske problems...
KOGNITIV RIVOJLANISHDA DIQQATNING AHAMIYATI: NAZARIY TAHLIL VA EMPIRIK ASOSLAR
KOGNITIV RIVOJLANISHDA DIQQATNING AHAMIYATI: NAZARIY TAHLIL VA EMPIRIK ASOSLAR
Mazkur maqolada diqqatning kognitiv rivojlanishdagi markaziy o'rni va ahamiyati keng qamrovli nazariy tahlil orqali yoritiladi. Jan Piajening kognitiv rivojlanish bosqichlari nazar...
Er chatbotter fremtidens kliniske psykologer?
Er chatbotter fremtidens kliniske psykologer?
I de seneste år er der sket en eksplosiv udvikling i forskningen om psykoterapi leveret af samtaleagenter såsom chatbotter, sociale robotter og virtuelle avatarer. Det rejser flere...
TIBBIY DISKURSDA KOGNITIV-PRAGMATIK STRATEGIYALAR
TIBBIY DISKURSDA KOGNITIV-PRAGMATIK STRATEGIYALAR
Ushbu maqolada tibbiy diskursda kognitiv – progmatik strategiyalar haqida fikrlar namoyon qilinadi. Muayyan matnlarda turli xil kognitiv strategiyalarni ajratib ko‘rsatish mumki...
Történelmi forrásokhoz kapcsolódó kritikai gondolkodásfejlesztés tapasztalatai
Történelmi forrásokhoz kapcsolódó kritikai gondolkodásfejlesztés tapasztalatai
Az előadás egy átfogó kutatási téma eredményeinek megosztására irányul (Érsek, 2019). Olyan neveléstudományi témában kerestem módszertani megoldást, amely szorosan kapcsolódik a kr...
KOGNITIV-ANALITIK FIKRLASHGA YO‘NALTIRISHNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI
KOGNITIV-ANALITIK FIKRLASHGA YO‘NALTIRISHNING ZAMONAVIY TA’LIMDAGI AHAMIYATI
Ushbu ilmiy maqolada kognitiv-analitik fikrlashning zamonaviy ta’limdagi tutgan o‘rni chuqur tahlil qilinadi va uning o‘quvchilar intellektual rivoji, tanqidiy tafakkuri, muammoli ...
HAZIL-MUTOYIBA KONSEPTINING KOGNITIV LINGVISTIKADAGI O‘RNI VA O‘ZBEK TILIDAGI IFODALANISHI
HAZIL-MUTOYIBA KONSEPTINING KOGNITIV LINGVISTIKADAGI O‘RNI VA O‘ZBEK TILIDAGI IFODALANISHI
Ushbu maqolada hazil-mutoyiba konseptining kognitiv lingvistika tizimidagi o‘rni va o‘zbek tilidagi ifodalanish xususiyatlari tahli qilinadi. Tadqiqotda hazil-mutoyibaning kognitiv...
A számolás tanulásának sikeressége az iskolakezdő szenzomotoros és
kognitív profil tükrében
A számolás tanulásának sikeressége az iskolakezdő szenzomotoros és
kognitív profil tükrében
Kutatásunkban az általános iskola első osztályosainak különböző
területeken mutatott fejlődését követjük. Az itt közreadott első
vizsgálatok során felmértük 415 iskolát...

