Javascript must be enabled to continue!
La enseñanza de la teoría de la literatura en España
View through CrossRef
El objetivo fundamental de este trabajo es ofrecer un panorama de los estudios adscritos al área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad española desde la década de los ochenta, momento de la creación del área de conocimiento. Las nuevas materias que han surgido como consecuencia de los distintos planes de estudio que se han ido sucediendo en estos años, y sobre todo como consecuencia de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), serán objeto de análisis y de reflexión, así como la relevancia que las TIC han alcanzado últimamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Teoría de la Literatura y la Literatura Comparada.
Universidad de Zaragoza
Title: La enseñanza de la teoría de la literatura en España
Description:
El objetivo fundamental de este trabajo es ofrecer un panorama de los estudios adscritos al área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad española desde la década de los ochenta, momento de la creación del área de conocimiento.
Las nuevas materias que han surgido como consecuencia de los distintos planes de estudio que se han ido sucediendo en estos años, y sobre todo como consecuencia de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), serán objeto de análisis y de reflexión, así como la relevancia que las TIC han alcanzado últimamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Teoría de la Literatura y la Literatura Comparada.
Related Results
JEIN 2023 - IX Jornadas de Enseñanza de la Ingeniería
JEIN 2023 - IX Jornadas de Enseñanza de la Ingeniería
La continua actualización e innovación en la enseñanza de la ingeniería es un tema de particular relevancia en todas las universidades y especialmente en la Universidad Tecnológica...
Filosofia do ensino de filosofia: cidadania filosófica para o ensino de filosofia
Filosofia do ensino de filosofia: cidadania filosófica para o ensino de filosofia
Resumo: O trabalho visa problematizar e discutir a questão da razão de ser de uma Filosofia do Ensino de Filosofia, cujo núcleo gira em torno das falas de autoras e autores que, de...
Aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador
Aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador
Este artículo busca dar aportes para la renovación del canon literario escolar de educación media de El Salvador, tanto en estructura como en prácticas, de modo que su utilización ...
Interface da política de humanização e a teoria de Watson
Interface da política de humanização e a teoria de Watson
A Teoria do Cuidado Humano de Jean Watson apresenta uma estreita relação com as proposições da Política Nacional de Humanização (PNH) quanto a sistematização do cuidado integral em...
JEIN 2021 - VIII Jornadas de Enseñanza de la Ingeniería
JEIN 2021 - VIII Jornadas de Enseñanza de la Ingeniería
Las VIII Jornadas de Enseñanza de la Ingeniería (JEIN), organizadas por el Programa “Tecnología Educativa y Enseñanza de la Ingeniería” del Rectorado de la Universidad Tecnológica ...
Panel de Historia pública y enseñanza de la Historia. Dra. Sandra Rodríguez, Dra. Nancy Palacios y Dra. Olga Acuña.
Panel de Historia pública y enseñanza de la Historia. Dra. Sandra Rodríguez, Dra. Nancy Palacios y Dra. Olga Acuña.
La dificultad que concurre para la enseñanza de la Historia y del pensamiento histórico se funda, inicialmente, por la presencia de una gran brecha y una fractura que hay en la fal...
LA DIVISIÓN Y CONDENSACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
LA DIVISIÓN Y CONDENSACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
En el proceso enseñanza–aprendizaje, la didáctica es un instrumento muy efectivo cuando previo a una planificación, se la utiliza adecuadamente. La didáctica proporciona en la doce...
Magdalena Vásquez Vargas y Mijail Mondol López (coords.). Nuevos horizontes de investigación: Historiografía literaria, crítica y enseñanza de la literatura. Alajuela, Universidad de Costa Rica, 2023, 280 pp. ISBN: 978-9930601068
Magdalena Vásquez Vargas y Mijail Mondol López (coords.). Nuevos horizontes de investigación: Historiografía literaria, crítica y enseñanza de la literatura. Alajuela, Universidad de Costa Rica, 2023, 280 pp. ISBN: 978-9930601068
La Coordinación de Investigación de la Sede de Occidente y el Programa de Posgrado en la Enseñanza del Castellano y la Literatura han publicado "Nuevos Horizontes de Investigación"...

