Projeto “Tecituras do amanhã”: Ensino, Pesquisa e Extensão a partir da Produção Textual

O presente relato de experiência tem como objeto as motivações, os percursos e os resultados vinculados à execução do projeto “Tecituras do Amanhã: produção e adequação textual direcionadas ao ENEM”, realizado no Instituto Federal Catarinense (IFC) no ano de 2023. Tal projeto destinou-se a ações voltadas à adequação e à produção textual, especialmente considerando o gênero discursivo dissertação argumentativa, cobrado no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Durante suas ações, além dos estudantes do Ensino Médio Integrado e da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica, pode-se contemplar, também, sujeitos de todo o Brasil. Assim, o presente relato objetiva analisar o percurso do projeto supracitado a fim de realizar um cruzamento entre os objetivos almejados e os resultados obtidos. Com base na discussão realizada, destacou-se a necessidade da permanência de execução de projetos destinados à produção textual, especialmente porque, a partir dela, possibilita-se a inserção dos diversos estudantes no mundo da ciência, da tecnologia, da inovação, da cultura, da arte, e de diversas outras esferas, bem como se potencializa a construção de conhecimento, enquanto agentes, a partir de sua relação com o texto.