Javascript must be enabled to continue!
Ölçme ve Değerlendirmede Temel Kavramlar
View through CrossRef
Geçerli ve güvenilir bir ölçme sonucu elde etmek için ölçme ve değerlendirme bütün alanlarda kullanılmaktadır. Ölçme, bir niteliğin gözlenip ve gözlem sonuçlarının sayı veya sembollerle ifade edilmesidir. Doğrudan, dolaylı ve türetilmiş olmak üzere üç tür ölçme vardır. Ölçmede doğal ve tanımlanmış birim olmak üzere iki birim vardır. Birimlerin de eşitlik, genellik, kullanışlılık özellikleri vardır. Ölçmede sıfır noktası, birim ve ölçeklerle ilişkili diğer önemli bir kavramdır. Gerçek anlamda yokluğu ifade eden sıfır gerçek sıfır; gerçek sıfır olmadığı halde sıfır kabul edilen değere de itibari sıfır denmektedir. Sınıflama (adlandırma), sıralama, eşit aralıklı ve oran ölçeği olmak üzere dört ölçek türü vardır. En az bilgiden en çok bilgi verene doğru sıralı olarak verilen bu sınıflandırmada sınıflama ölçeği özellikleri adlarına ya da türlerine göre sınıflandırır. Bu ölçekten elde edilen ölçme sonuçları üzerinden hiçbir matematiksel işlem yapılmaz. Sıralama ölçeğinde özelliklere ait büyüklükler belli kurala göre dizilir. Ölçülen özelliğin belli bir başlangıç noktasına göre ve belli bir özelliğe sahip oluş miktarına göre eşit aralıklarla sıralanması eşit aralık ölçeğindedir. Eşit aralık ölçeğindeki ölçme sonuçlarında sıfır yokluk anlamına gelmez. Ölçme sonuçları üzerinde aritmetik ortalama, standart sapma, ortalama kayma gibi istatistiksel işlemler uygulanabilir. Sınıflama, sıralama ve eşit aralıklı ölçeklerin özelliklerini taşıyan eşit oranlı ölçekler en üst düzeydeki ölçektir. Oran ölçeğini eşit aralıklı ölçekten ayıran özelliği eşit aralıklı ölçekteki izafi başlangıç noktası bu ölçekte gerçek sıfır noktasıdır. Bu ölçekte her türlü istatistiksel işlemler yapılabilir. En üst düzeyde bilgi içeren ölçekten başlayarak diğer ölçeklere bilgiler dönüştürülebilir ancak en az bilgi içeren ölçekten bir üst düzeyde bilgi içeren ölçeğe dönüşüm gerçekleştirilemez.
Title: Ölçme ve Değerlendirmede Temel Kavramlar
Description:
Geçerli ve güvenilir bir ölçme sonucu elde etmek için ölçme ve değerlendirme bütün alanlarda kullanılmaktadır.
Ölçme, bir niteliğin gözlenip ve gözlem sonuçlarının sayı veya sembollerle ifade edilmesidir.
Doğrudan, dolaylı ve türetilmiş olmak üzere üç tür ölçme vardır.
Ölçmede doğal ve tanımlanmış birim olmak üzere iki birim vardır.
Birimlerin de eşitlik, genellik, kullanışlılık özellikleri vardır.
Ölçmede sıfır noktası, birim ve ölçeklerle ilişkili diğer önemli bir kavramdır.
Gerçek anlamda yokluğu ifade eden sıfır gerçek sıfır; gerçek sıfır olmadığı halde sıfır kabul edilen değere de itibari sıfır denmektedir.
Sınıflama (adlandırma), sıralama, eşit aralıklı ve oran ölçeği olmak üzere dört ölçek türü vardır.
En az bilgiden en çok bilgi verene doğru sıralı olarak verilen bu sınıflandırmada sınıflama ölçeği özellikleri adlarına ya da türlerine göre sınıflandırır.
Bu ölçekten elde edilen ölçme sonuçları üzerinden hiçbir matematiksel işlem yapılmaz.
Sıralama ölçeğinde özelliklere ait büyüklükler belli kurala göre dizilir.
Ölçülen özelliğin belli bir başlangıç noktasına göre ve belli bir özelliğe sahip oluş miktarına göre eşit aralıklarla sıralanması eşit aralık ölçeğindedir.
Eşit aralık ölçeğindeki ölçme sonuçlarında sıfır yokluk anlamına gelmez.
Ölçme sonuçları üzerinde aritmetik ortalama, standart sapma, ortalama kayma gibi istatistiksel işlemler uygulanabilir.
Sınıflama, sıralama ve eşit aralıklı ölçeklerin özelliklerini taşıyan eşit oranlı ölçekler en üst düzeydeki ölçektir.
Oran ölçeğini eşit aralıklı ölçekten ayıran özelliği eşit aralıklı ölçekteki izafi başlangıç noktası bu ölçekte gerçek sıfır noktasıdır.
Bu ölçekte her türlü istatistiksel işlemler yapılabilir.
En üst düzeyde bilgi içeren ölçekten başlayarak diğer ölçeklere bilgiler dönüştürülebilir ancak en az bilgi içeren ölçekten bir üst düzeyde bilgi içeren ölçeğe dönüşüm gerçekleştirilemez.
Related Results
Elektrik ve Elektronik Ölçme Tekniği
Elektrik ve Elektronik Ölçme Tekniği
Tuğba Atal tarafından yazılan \"Elektrik ve Elektronik Ölçme Tekniği\" adlı kitap, elektrik ve elektronik alanında ölçme tekniklerini ele almaktadır. Kitap, elektrik gücü, elektrik...
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BOYUTUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BOYUTUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Bu araştırmanın
amacı, ortaöğretim matematik dersi
öğretim programı ölçme-değerlendirme öğesinin öğretmen görüşlerine göre
değerlendirilmesidir. Betimsel nitelikte ve tarama modeli...
Epistemik Mimari Açıdan Temel ve Temel Olmayan İnançlar
Epistemik Mimari Açıdan Temel ve Temel Olmayan İnançlar
Temel inançlarda, bir başka tabirle içselci bilgi teorisinde, sağlam zihinsel dayanaklar, sarsılmaz öncüller, epistemik ilkeler ve doğruluğa götüren bir kısım nedenler ile inançlar...
Cooper-Norcross Tercih Envanteri Türkçe Uyarlaması : Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cooper-Norcross Tercih Envanteri Türkçe Uyarlaması : Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu çalışmanın amacı Cooper-Norcross Tercih Envanterinin Türkçeye uyarlanmasıdır. Cooper-Norcross Tercih Envanteri bireylerin psikolojik yardım sürecindeki rollere ilişkin tercihler...
TEMEL HEYKEL EĞİTİMİ DERSİ VE TÜRKİYE’DEKİ LİSANS DÜZEYİ HEYKEL BÖLÜMLERİNDE TEMEL EĞİTİM
TEMEL HEYKEL EĞİTİMİ DERSİ VE TÜRKİYE’DEKİ LİSANS DÜZEYİ HEYKEL BÖLÜMLERİNDE TEMEL EĞİTİM
20. yüzyılın ilk çeyreğinde kurulan Bauhaus okulu, günümüze kadar varlığını sürdüren
Temel Sanat Eğitimi dersi ile sanat eğitimine yön vermiş önemli bir kurumdur. Sanat ve
tasarı...
Öğrencilerin Temel Psikolojik İhtiyaçlarının Tatmini ve Engellenmesinin Ölçülmesi: Ölçek Uyarlama Çalışması
Öğrencilerin Temel Psikolojik İhtiyaçlarının Tatmini ve Engellenmesinin Ölçülmesi: Ölçek Uyarlama Çalışması
Beden eğitimi bağlamında temel psikolojik ihtiyaçların karşılanması ya da engellenmesi, öğrencilerin derse katılımını, derse yönelik ilgisini, motivasyonunu ve okul dışındaki fizik...
Farklı Sonlu Elemanlar Yaklaşımları Kullanılarak Radye Temel Parametrelerinin Temel Oturması Üzerine Etkisinin Araştırılması
Farklı Sonlu Elemanlar Yaklaşımları Kullanılarak Radye Temel Parametrelerinin Temel Oturması Üzerine Etkisinin Araştırılması
Bu çalışma kapsamında farklı sonlu elemanlar yaklaşımları kullanılarak on katlı betonarme bir binanın radye temel kalınlıkları ve temel beton sınıfları değişiminin oturma üzerine e...
Ana dili Öğretiminde Kullanılan Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz: İtalya ve Türkiye Örneği
Ana dili Öğretiminde Kullanılan Ölçme Değerlendirme Yöntemleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz: İtalya ve Türkiye Örneği
Bu çalışmada ortaokullarda ana dili öğretiminde kullanılan ölçme-değerlendirme yöntemlerine ve araçlarına ilişkin karşılaştırmalı bir analiz yapmak amaçlanmıştır. Veriler, yarı yap...

