Javascript must be enabled to continue!
DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU ANAK DI DUSUN RANTAU ALAI KECAMATAN LIMUN
View through CrossRef
Penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari tidak hanya berdampak pada pikiran, rasa dan perilaku orang dewasa, tetapi anak-anak pun tidak luput dari dampaknya. Di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun penggunaan gadget bukan hanya digunakan oleh orang dewasa tapi banyak juga didominasi oleh anak-anak, karena anak-anak mempunyai rasa ingin tau yang tinggi terhadap sesuatu yang baru dan menarik. Penggunaan gadget secara continue akan berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam kesehariannya, anak-anak yang cenderung terus-menerus menggunakan gadget akan sangat tergantung dan menjadi kegiatan yang harus dan rutin dilakukan oleh anak dalam aktifitas sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak penggunaan gadget terhadap Perilaku anak di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Informan penelitian terdiri dari, anak usia 7-10 tahun di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun orangtua dan pemerintah Desa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Dan dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman. Untuk menyajikan data agar mudah dipahami, maka langkah-langkah dalam kegiatan analisis yaitu pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan atau verifikasi (conclutions). Kesimpulan akhir dari penelitian ini mengenai dampak penggunaan gadget terhadap perilaku anak di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun menunjukkan penggunaan gadget pada anak-anak usia 7-10 tahun banyak berdampak negatif daripada dampak positifnya. Diharapkan orangtua dapat membatasi anak dalam durasi bermain gadget dan mengawasi kegiatan yang dilakukan pada anak saat bermain gadget
Almubin Islamic Scientific Journal, Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor
Title: DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU ANAK DI DUSUN RANTAU ALAI KECAMATAN LIMUN
Description:
Penggunaan gadget dalam kehidupan sehari-hari tidak hanya berdampak pada pikiran, rasa dan perilaku orang dewasa, tetapi anak-anak pun tidak luput dari dampaknya.
Di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun penggunaan gadget bukan hanya digunakan oleh orang dewasa tapi banyak juga didominasi oleh anak-anak, karena anak-anak mempunyai rasa ingin tau yang tinggi terhadap sesuatu yang baru dan menarik.
Penggunaan gadget secara continue akan berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam kesehariannya, anak-anak yang cenderung terus-menerus menggunakan gadget akan sangat tergantung dan menjadi kegiatan yang harus dan rutin dilakukan oleh anak dalam aktifitas sehari-hari.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak penggunaan gadget terhadap Perilaku anak di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun.
Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif.
Informan penelitian terdiri dari, anak usia 7-10 tahun di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun orangtua dan pemerintah Desa.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dan dianalisis menggunakan teori Miles dan Huberman.
Untuk menyajikan data agar mudah dipahami, maka langkah-langkah dalam kegiatan analisis yaitu pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan atau verifikasi (conclutions).
Kesimpulan akhir dari penelitian ini mengenai dampak penggunaan gadget terhadap perilaku anak di Dusun Rantau Alai Kecematan Limun menunjukkan penggunaan gadget pada anak-anak usia 7-10 tahun banyak berdampak negatif daripada dampak positifnya.
Diharapkan orangtua dapat membatasi anak dalam durasi bermain gadget dan mengawasi kegiatan yang dilakukan pada anak saat bermain gadget.
Related Results
UPAYA ORANG TUA DALAM MENGATASI PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA DINI
UPAYA ORANG TUA DALAM MENGATASI PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK USIA DINI
Penelitian didasari pada pengenalan dan penggunaan gadget pada anak usia dini tanpa pengawasan dari orang tua. Tujuan penelitian mengetahui penggunaan gadget, bagaimana cara orang ...
Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Risiko Masalah Perilaku Emosional Anak
Hubungan Intensitas Penggunaan Gadget dengan Risiko Masalah Perilaku Emosional Anak
ABSTRACTÂ Gadgets are technological developments that can make users dependent, including preschool children. Gadgets are a type of technology that is in great demand among various ...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Analisis Strategi Pemasaran pada Penjualan Perumahan di PT. Keyzana Putra Mandiri Parak Jigarang Alai Parak Kopi Padang
Analisis Strategi Pemasaran pada Penjualan Perumahan di PT. Keyzana Putra Mandiri Parak Jigarang Alai Parak Kopi Padang
Abstract: This study aims to determine the analysis of marketing strategies in housing sales at PT. Keyzana Putra Mandiri Parak Jigarang Alai Parak Kopi Padang. Methods of data ana...
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas IV di MI Ihyaul Islam I
Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa Kelas IV di MI Ihyaul Islam I
<p>Dalam penelitian bertujuan untuk mengetahui (1). Bagaimana bentuk penggunaan gadget siswa kelas IV di MI Ihyaul Islam I, (2). Bagaimana dampak positifnya atau dampak negat...
PERLINDUNGAN ANAK DARI DAMPAK GADGET / GAWAI
PERLINDUNGAN ANAK DARI DAMPAK GADGET / GAWAI
Pada era digital seperti ini Gadget merupakan benda yang sudah tidak dapat dipisahkan dari aktivitas sehari-hari manusia. Penggunaan gadget tidak hanya pada orang dewasa atau yang ...
DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL (GEDGET) TERHADAP ANAK ANAK
DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL (GEDGET) TERHADAP ANAK ANAK
Di era saat ini, yang serba digitalisasi ini hampir semua masyarakat Indonesia menggunakan gadget. Dan hal ini tidak di herankan lagi pada perkembangan dunia saat ini gadget itu ad...
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...

