Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

A PROPOSTA DE UMA SEMÂNTICA QUÍMICA

View through CrossRef
SEMÂNTICA É O ESTUDO DO SIGNIFICADO. E O QUE SIGNIFICA O SIGNIFICADO? TOMAREMOS COMO UMA BOA RESPOSTA CONSIDERÁ-LO A IDEIA QUE UM SIGNO, SONORO OU GRÁFICO, DESPERTA NAS PESSOAS. O SIGNIFICADO COMO A LÍNGUA, NÃO É UMA COISA ESTÁTICA, IMUTÁVEL, AO CONTRÁRIO ESTÁ EM CONSTANTE EVOLUÇÃO. SE ISTO NÃO OCORRE, O SIGNIFICADO DEIXA DE EXISTIR E, POR CONSEQUÊNCIA, O SIGNO TAMBÉM. UM EXEMPLO HISTÓRICO NA QUÍMICA É O FLOGISTO, QUE UMA VEZ PROVADO INCAPAZ DE ABRIR PORTAS PARA O FUTURO FOI ARQUIVADO. IGUALMENTE ACONTECEU COM O CALÓRICO, O MÚRIUM E OUTROS QUE POSSUÍAM SIGNIFICADOS NÃO AVALIZADOS PELOS NOVOS CONHECIMENTOS DA CIÊNCIA. O SIGNIFICADO PODE ALTERAR-SE, TOMAR NOVAS FORMAS, AMPLIAR O CAMPO DE SIGNIFICAÇÃO PARA ADEQUAR- SE AOS CONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOS. O ÁTOMO DÁ-NOS UM MAGNÍFICO EXEMPLO DO SIGNIFICADO EM MOVIMENTO CAPAZ DE ADEQUAR-SE ÀS NOVAS CONQUISTAS DA CIÊNCIA. A BUSCA PELA COMPREENSÃO DA MATÉRIA É SEM DÚVIDA UM PROCESSO CONTÍNUO E UM DOS MAIS ENIGMÁTICOS DA CIÊNCIA, EXEMPLO DISSO É O PROCESSO EVOLUTIVO SOFRIDO COM OS MODELOS VISANDO DESCREVER O ÁTOMO. MUITOS FORAM OS FILÓSOFOS QUE PENSARAM SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA MATÉRIA MAS LEUCIPO, DEMÓCRITO, EPICURO E LUCRÉCIO FORAM OS MAIS VISÍVEIS. ASSIM, O ESTUDO SOBRE A EVOLUÇÃO DO SIGNIFICADO DO ÁTOMO É O ASPECTO CENTRAL QUE SERÁ TRATADO NESSE ARTIGO.
Title: A PROPOSTA DE UMA SEMÂNTICA QUÍMICA
Description:
SEMÂNTICA É O ESTUDO DO SIGNIFICADO.
E O QUE SIGNIFICA O SIGNIFICADO? TOMAREMOS COMO UMA BOA RESPOSTA CONSIDERÁ-LO A IDEIA QUE UM SIGNO, SONORO OU GRÁFICO, DESPERTA NAS PESSOAS.
O SIGNIFICADO COMO A LÍNGUA, NÃO É UMA COISA ESTÁTICA, IMUTÁVEL, AO CONTRÁRIO ESTÁ EM CONSTANTE EVOLUÇÃO.
SE ISTO NÃO OCORRE, O SIGNIFICADO DEIXA DE EXISTIR E, POR CONSEQUÊNCIA, O SIGNO TAMBÉM.
UM EXEMPLO HISTÓRICO NA QUÍMICA É O FLOGISTO, QUE UMA VEZ PROVADO INCAPAZ DE ABRIR PORTAS PARA O FUTURO FOI ARQUIVADO.
IGUALMENTE ACONTECEU COM O CALÓRICO, O MÚRIUM E OUTROS QUE POSSUÍAM SIGNIFICADOS NÃO AVALIZADOS PELOS NOVOS CONHECIMENTOS DA CIÊNCIA.
O SIGNIFICADO PODE ALTERAR-SE, TOMAR NOVAS FORMAS, AMPLIAR O CAMPO DE SIGNIFICAÇÃO PARA ADEQUAR- SE AOS CONHECIMENTOS CONTEMPORÂNEOS.
O ÁTOMO DÁ-NOS UM MAGNÍFICO EXEMPLO DO SIGNIFICADO EM MOVIMENTO CAPAZ DE ADEQUAR-SE ÀS NOVAS CONQUISTAS DA CIÊNCIA.
A BUSCA PELA COMPREENSÃO DA MATÉRIA É SEM DÚVIDA UM PROCESSO CONTÍNUO E UM DOS MAIS ENIGMÁTICOS DA CIÊNCIA, EXEMPLO DISSO É O PROCESSO EVOLUTIVO SOFRIDO COM OS MODELOS VISANDO DESCREVER O ÁTOMO.
MUITOS FORAM OS FILÓSOFOS QUE PENSARAM SOBRE A CONSTITUIÇÃO DA MATÉRIA MAS LEUCIPO, DEMÓCRITO, EPICURO E LUCRÉCIO FORAM OS MAIS VISÍVEIS.
ASSIM, O ESTUDO SOBRE A EVOLUÇÃO DO SIGNIFICADO DO ÁTOMO É O ASPECTO CENTRAL QUE SERÁ TRATADO NESSE ARTIGO.

Related Results

PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS
PREVENÇÃO DA TROMBOSE VENOSA PROFUNDA NA GRAVIDEZ PELA ENFERMAGEM NA APS Danilo Hudson Vieira de Souza1 Priscilla Bárbara Campos Daniel dos Santos Fernandes RESUMO A gravidez ...
Editorial: 40º EDEQ
Editorial: 40º EDEQ
A Pesquisa no Ensino de Química visto a partir do 40º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química – 40º EDEQ É com grande satisfação que anunciamos o presente Dossiê, organ...
O Juízo Estético na Química: contribuições da Filosofia e da Educação Química
O Juízo Estético na Química: contribuições da Filosofia e da Educação Química
É consenso que falta diálogo entre a filosofia e a química, o que tem impactado o ensino dessa ciência. Esse descompasso representa uma lacuna em termos pedagógicos, visto que a fi...
Filosofia da Química como um Fundamento Teórico da Educação Química
Filosofia da Química como um Fundamento Teórico da Educação Química
A inclusão da Filosofia da Química, campo disciplinar emergente nos anos 1990, como item de avaliação no Enade pelo Inep, consolida o reconhecimento da importância que esta área po...
Proposições Hermenêuticas à Filosofia da Educação Química
Proposições Hermenêuticas à Filosofia da Educação Química
Este texto apresenta a proposição de uma Filosofia da Educação Química em uma visão hermenêutica. Em um exercício ensaístico, parte de elementos de um campo específico de Filosofia...
Elementos de História e Filosofia da Química Segundo Professores do Ensino Médio: relações química/sociedade
Elementos de História e Filosofia da Química Segundo Professores do Ensino Médio: relações química/sociedade
Neste trabalho, investigou-se a apropriação de elementos da história e da filosofia da química por cinco professores do Ensino Médio, por meio da discussão de atividades integrante...
IV Semana da Química & II Workshop da Pós-Graduação
IV Semana da Química & II Workshop da Pós-Graduação
O evento intitulado IV Semana da Química e II Workshop da Pós-Graduação em Química: Novos Desafios da Química para o Sudoeste Goiano, realizado entre os dias 21 a 24 de setembro de...
Indo além da Natureza da Ciência: a síntese química para promover a Filosofia da Química
Indo além da Natureza da Ciência: a síntese química para promover a Filosofia da Química
Desde a segunda metade do século XX, educadores, filósofos, historiadores e sociólogos da ciência argumentam pelo ensino da Natureza da Ciência na formação de cientistas, estudante...

Back to Top