تعلیم الثقافة من خلال الادب

ان ادماج الثقافة في تعليم اللغة الاجنبية تتصدر مكانا مهما في تدريس اللغة الاجنبية عالميا. ان الوعي المتزايد بالهجانة الثقافية وانفتاح الحدود الثقافية قد فرض ضرورة تطبيق منهاج يتلاءم مع هذا التركيز على السياق الثقافي. ان هذه المقالة تنين ان الادب له اثارا ثقافية عدة ادا درس عن طريق نظرية القراءة و التلقي. بالإضافة الى تمكين الطلبة من معرفة و زيادة وعيهم بالثقافة الاجنبية، فهذا المنهاج يدعو الى مشاركة القارئ في تحليل و تأويل النص الادبي. حسب نظرية القراءة و التلقي، فان المعنى يبنى عبر التفاعل بين القارئ و النص و بين ثقافة القارئ وثقافة الاديب وبالتالي فمرحلة القراءة تفتح حوارا بين الثقافات.