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AVERIGUAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS ATRAVÉS DO USO DE GEOTECNOLOGIAS UMA PROPOSTA METODÓLOGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EEMTI AGOSTINHO NERES PORTELA, RAFAEL ARRUDA, SOBRAL - CE
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Numa perspectiva ambiental, o homem é o grande responsável pelo aumento significativo dos impactos ambientais, pois polui e explora desenfreadamente dos componentes ambientais causando prejuízos a saúde e bem-estar social. A fim de interferir nessa situação, deve-se discutir e disseminar esse tema durante toda educação básica, objetivando a formação de alunos críticos e dotados de consciência ambiental. Nesse contexto, a geografia escolar desempenha um papel fundamental, pois fornece uma base teórica e conceitual necessária para compreender as interações entre o meio ambiente e as atividades humanas e quando utiliza as geotecnologias como ferramenta metodológica pode potencializar os níveis de atenção e compreensão dos alunos. Por tanto, o presente trabalho propõe uma metodologia para averiguação de impactos ambientais através do uso de geotecnologias, onde foram utilizadas imagens de satélite e os softwares SIGs Google Earth e Qgis como ferramentas de análise ambiental. A prática foi desenvolvida na Escola de Ensino Médio em Tempo integral Agostinho Neres Portela com alunos da disciplina eletiva de Cartografia Básica e propiciou que os discentes realizassem uma análise dos impactos ambientais existentes no distrito de Rafael Arruda, Sobral - CE. A metodologia mostrou-se eficiente em seus objetivos, sendo perceptível através das atividades e participação dos alunos durante as aulas.
Observatorio do Semiarido
Title: AVERIGUAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS ATRAVÉS DO USO DE GEOTECNOLOGIAS UMA PROPOSTA METODÓLOGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EEMTI AGOSTINHO NERES PORTELA, RAFAEL ARRUDA, SOBRAL - CE
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Numa perspectiva ambiental, o homem é o grande responsável pelo aumento significativo dos impactos ambientais, pois polui e explora desenfreadamente dos componentes ambientais causando prejuízos a saúde e bem-estar social.
A fim de interferir nessa situação, deve-se discutir e disseminar esse tema durante toda educação básica, objetivando a formação de alunos críticos e dotados de consciência ambiental.
Nesse contexto, a geografia escolar desempenha um papel fundamental, pois fornece uma base teórica e conceitual necessária para compreender as interações entre o meio ambiente e as atividades humanas e quando utiliza as geotecnologias como ferramenta metodológica pode potencializar os níveis de atenção e compreensão dos alunos.
Por tanto, o presente trabalho propõe uma metodologia para averiguação de impactos ambientais através do uso de geotecnologias, onde foram utilizadas imagens de satélite e os softwares SIGs Google Earth e Qgis como ferramentas de análise ambiental.
A prática foi desenvolvida na Escola de Ensino Médio em Tempo integral Agostinho Neres Portela com alunos da disciplina eletiva de Cartografia Básica e propiciou que os discentes realizassem uma análise dos impactos ambientais existentes no distrito de Rafael Arruda, Sobral - CE.
A metodologia mostrou-se eficiente em seus objetivos, sendo perceptível através das atividades e participação dos alunos durante as aulas.
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