Javascript must be enabled to continue!

Kunskapsbildning eller praktiknära forskning?

View through CrossRef

I den pågående debatten om praktiknära forskning (PFiS, nr 4, 2020) är det angeläget att också rikta intresset mot den dagliga kunskapsbildningen i klassrum. Jag menar att detta borde studeras mer ingående. Kan den dagliga kunskapsbildningen uppfattas som intressant och är den till och med av teoretiskt värde? Och hur kan den förbättras? Min mening är att det behövs ett mer omfattande arbete om vardagens kunskapsbildning, som utgår från ett ekologiskt och lokalt perspektiv, som komplement till debatten om praktiknära forskning.

Swedish Educational Research Association

Pedagogisk forskning i Sverige

Title: Kunskapsbildning eller praktiknära forskning?

Description:

I den pågående debatten om praktiknära forskning (PFiS, nr 4, 2020) är det angeläget att också rikta intresset mot den dagliga kunskapsbildningen i klassrum.

Jag menar att detta borde studeras mer ingående.

Kan den dagliga kunskapsbildningen uppfattas som intressant och är den till och med av teoretiskt värde? Och hur kan den förbättras? Min mening är att det behövs ett mer omfattande arbete om vardagens kunskapsbildning, som utgår från ett ekologiskt och lokalt perspektiv, som komplement till debatten om praktiknära forskning.

Related Results

Praktiknära slöjdforskning

I artikeln diskuteras likheter och skillnader i kontext, utgångspunkter, metoder, insamling, analyser, dokumentationsformer och användning av resultat vid praktiknära slöjdforsknin...

Organiserade partnerskap i lärarutbildning lägger grunden för praktiknära forskning

Tidigare artiklar i debatten om praktiknära forskning har uppmärksammat den nationella försöksverksamheten med samverkan kring praktiknära forskning, ULF. Vi menar att bilden av UL...

Hur mår HBTIQ-unga i Finland?

Under våren 2013 kartlades välmående bland unga HBTIQ-personer i Finland (HBTIQ står för homosexuell, bisexuell, transperson, interkönad och queer) i en omfattande nätenkät. Unders...

Pedagogisk forskning är bra!

I detta inlägg fokuserar jag på forskningens olika funktioner i olika sammanhang men även det praktiknära och användningen av forskning. Vad är det som legitimerar forskning och hu...

Mat, miljö och hållbarhet : hur påverkar den mat vi svenskar äter planeten?

Denna rapport sammanfattar det vetenskapliga kunskapsläget när det gäller ämnet en hållbar kost och hållbar matkonsumtion. En hållbar kost kan definieras som en kost som främjar in...

Ledarskap för lärande

Ledarskap för lärande handlar om det som är lärares viktigaste uppdrag, nämligen att leda undervisning, det vill säga det didaktiska ledarskapet (se Samuelsson et al., 2020. Didakt...

Praktiknära forskning - en evig fråga?

Redaktionen för tidskriften Pedagogisk forskning i Sverige har bjudit in till en nationell debatt över temat Praktiknära forskning – ett paradigmskifte på gång? Ett lovvärt initiat...

Påtagligt rörligt. Om abduktiva tankerörelser i pedagogisk forskning.

Abduktionens successiva, öppna hållning är inte självklart kompatibel med på förhand teoretiskt avgränsade och målstyrda forskningsprojekt, men kan verka inom dessa för teoretiskt ...