Javascript must be enabled to continue!
Desain learning kit tipografi modular sebagai media pengenalan huruf untuk siswa SD
View through CrossRef
Kesulitan membaca masih terjadi pada siswa yang sudah berada di jenjang sekolah dasar yakni pada beberapa siswa kelas 2 SDN Kumala. Hal ini disebabkan karena kemampuan siswa yang masih minim dalam mengenal huruf. Permasalahan yang ditemukan juga terdapat pada media pembelajaran siswa yang monoton dan tidak menarik sehingga kurang meningkatkan minat belajar siswa dalam memahami bentuk huruf. Desain <em>Learning Kit</em> Tipografi Modular ini dibuat dengan tujuan untuk digunakan sebagai media alternatif dalam upaya meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam belajar mengenal huruf. <em>Learning Kit</em> Tipografi Modular ini terdiri dari beberapa media pembelajaran yaitu, <em>Pasel, Play Card, Lembaran Tata Cara Bermain </em>dan <em>Playbook</em>. Melalui metode <em>desain thinking </em>diperoleh hasil dari penggunaan desain<em> Learning Kit</em> Tipografi Modular yang diujikan pada siswa kelas 2 SDN Kumala sebagai media pengenalan huruf yakni media berfungsi dengan baik dalam menstimulus minat belajar serta siswa meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami huruf.
Universitas Indraprasta PGRI
Title: Desain learning kit tipografi modular sebagai media pengenalan huruf untuk siswa SD
Description:
Kesulitan membaca masih terjadi pada siswa yang sudah berada di jenjang sekolah dasar yakni pada beberapa siswa kelas 2 SDN Kumala.
Hal ini disebabkan karena kemampuan siswa yang masih minim dalam mengenal huruf.
Permasalahan yang ditemukan juga terdapat pada media pembelajaran siswa yang monoton dan tidak menarik sehingga kurang meningkatkan minat belajar siswa dalam memahami bentuk huruf.
Desain <em>Learning Kit</em> Tipografi Modular ini dibuat dengan tujuan untuk digunakan sebagai media alternatif dalam upaya meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam belajar mengenal huruf.
<em>Learning Kit</em> Tipografi Modular ini terdiri dari beberapa media pembelajaran yaitu, <em>Pasel, Play Card, Lembaran Tata Cara Bermain </em>dan <em>Playbook</em>.
Melalui metode <em>desain thinking </em>diperoleh hasil dari penggunaan desain<em> Learning Kit</em> Tipografi Modular yang diujikan pada siswa kelas 2 SDN Kumala sebagai media pengenalan huruf yakni media berfungsi dengan baik dalam menstimulus minat belajar serta siswa meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami huruf.
Related Results
PENGGUNAAN HURUF DEKORATIF DALAM TIPOGRAFI KINETIS
PENGGUNAAN HURUF DEKORATIF DALAM TIPOGRAFI KINETIS
AbstractThe Decorative Letters Application in Kinetic Typography. Typography is a design element that is very important and widely used in animation, which is known as kinetic typo...
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Analisis Penulisan Huruf Kapital pada Teks Deskripsi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan dilapangan menunjukan bahwa kemampuan menulis huruf kapital siswa kelas III disebuah sekolah disekitar kecamatan kabupa...
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif <i>Block Letters</i> Terhadap Kemampuan Pengenalan Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun
Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif <i>Block Letters</i> Terhadap Kemampuan Pengenalan Huruf Pada Anak Usia 4-5 Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh media pembelajaran interaktif menggunakan huruf balok terhadap kemampuan pengenalan huruf anak usia 4–5 tahun. Pendekatan yang digu...
Peran Tipografi Eksperimental Terhadap Visualisasi Lagu Dalam Album Sinestesia
Peran Tipografi Eksperimental Terhadap Visualisasi Lagu Dalam Album Sinestesia
<p>Tipografi dalam lingkup Desain Komunikasi Visual umumnya dipahami sebagai medium komunikasi dalam bentuk kumpulan karakter huruf yang dikomposisikan sedemikian rupa untuk ...
Meningkatkan Kemahiran Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Kartu Tukar Huruf pada Pembelajaran Alquran Hadits Kelas III MIN 21 Kecamatan Paminggir
Meningkatkan Kemahiran Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Media Kartu Tukar Huruf pada Pembelajaran Alquran Hadits Kelas III MIN 21 Kecamatan Paminggir
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemahiran membaca huruf hijaiyah siswa pada kelas III MIN 21 dengan menggunakan media kartu tukar huruf. Jenis penelitian ini ialah Pene...
Pemahaman Aksara Jepang Dasar melalui Shoudo
Pemahaman Aksara Jepang Dasar melalui Shoudo
Kegiatan pengabdian masyarakat di sekolah ini bermula dari banyaknya acara-acara kejepangan di sekolah-sekolah. Acara tersebut mengangkat budaya Jepang seperti anime, cosplay, film...
PENGELOLAAN PROGRAM ULANGAN HARIAN BERSAMA (UHB) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
PENGELOLAAN PROGRAM ULANGAN HARIAN BERSAMA (UHB) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari program Ulangan Harian Bersama (UHB) terhadap peningkatan motivasi belajar siswa.Data yang digunakan dalam penelitian ini didapat...
Media Lego Berbasis Mozaik untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini
Media Lego Berbasis Mozaik untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Pada Anak Usia Dini
Kemampuan mengenal huruf merupakan hal yang sangat penting yang harus di ajarkan dan di terapkan sejak dini. Hal ini berkaitan dengan kemampuan anak dalam berkomunikasi dan bersosi...

