Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARINING TURLI YOSH GURUHLARIDA BOLALARNI LOY ISHIGA O‘RGATISH METODLARI
View through CrossRef
Annotatsiya. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni loy bilan ishlashga o‘rgatish tasviriy faoliyatning muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Loy o‘yin va mehnat faoliyatini uyg‘unlashtirgan holda bolalarda badiiy did, tasavvur, qo‘l mayin motorikasi, konstruktiv fikrlash va ijodkorlikni rivojlantiradi. Kichik, o‘rta va katta yosh guruhlarida loy bilan ishlash metodlari bolaning yosh xususiyatlariga mos tarzda tanlanadi: kichiklarda tanishish, ezish, shakl berish kabi oddiy harakatlar mashq qilinsa, o‘rta yosh guruhida predmetlar yasash, geometrik shakllarni modellashtirishga urg‘u beriladi. Katta yosh guruhlarda esa kompozitsion ishlash, mavzuli loy ishlari, detal, proporsiya va mustaqil ijodiy yondashuvga e’tibor kuchayadi. Pedagogning metodik mahorati bolani jarayonga jalb etish, xavfsizlikni ta’minlash, materialdan to‘g‘ri foydalanish va jarayonni bosqichma-bosqich tashkil etishda namoyon bo‘ladi. Ushbu maqolada loy ishlari metodlari, ularning rivojlantiruvchi ahamiyati va yosh guruhlari bo‘yicha qo‘llash xususiyatlari yoritiladi.
International School of Finance Technology and Science
Title: MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARINING TURLI YOSH GURUHLARIDA BOLALARNI LOY ISHIGA O‘RGATISH METODLARI
Description:
Annotatsiya.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni loy bilan ishlashga o‘rgatish tasviriy faoliyatning muhim yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi.
Loy o‘yin va mehnat faoliyatini uyg‘unlashtirgan holda bolalarda badiiy did, tasavvur, qo‘l mayin motorikasi, konstruktiv fikrlash va ijodkorlikni rivojlantiradi.
Kichik, o‘rta va katta yosh guruhlarida loy bilan ishlash metodlari bolaning yosh xususiyatlariga mos tarzda tanlanadi: kichiklarda tanishish, ezish, shakl berish kabi oddiy harakatlar mashq qilinsa, o‘rta yosh guruhida predmetlar yasash, geometrik shakllarni modellashtirishga urg‘u beriladi.
Katta yosh guruhlarda esa kompozitsion ishlash, mavzuli loy ishlari, detal, proporsiya va mustaqil ijodiy yondashuvga e’tibor kuchayadi.
Pedagogning metodik mahorati bolani jarayonga jalb etish, xavfsizlikni ta’minlash, materialdan to‘g‘ri foydalanish va jarayonni bosqichma-bosqich tashkil etishda namoyon bo‘ladi.
Ushbu maqolada loy ishlari metodlari, ularning rivojlantiruvchi ahamiyati va yosh guruhlari bo‘yicha qo‘llash xususiyatlari yoritiladi.
Related Results
Genomic alterations in patients with somatic loss of the Y chromosome as the sole cytogenetic finding in bone marrow cells
Genomic alterations in patients with somatic loss of the Y chromosome as the sole cytogenetic finding in bone marrow cells
Loss of the Y chromosome (LOY) is one of the most common somatic genomic alterations in hematopoietic cells in men. However, due to the high prevalence of LOY as the sole cytogenet...
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
Specificity of single LIM motifs in targeting and LIM/LIM interactions in situ.
The LIM motif defines a double zinc finger structure found in proteins involved in cell fate determination and growth control. LIM proteins, which include LIM homeo domain, LIM kin...
O‘ZBEKISTON SSSRDA MAKTABGACHA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIGA DOIR
O‘ZBEKISTON SSSRDA MAKTABGACHA MAKTABGACHA TA’LIM TIZIMIGA DOIR
Maqolada 1925-1990-yillarda O‘zbekistonda maktabgacha tarbiya muassasalarining Ko‘payib borishi, ularning moddiy-texnik bazasi, maktabgacha yoshdagi bolalarni ta’lim muassasalariga...
MINTAQADA INNOVATSION IQTISODIYOTNI RIVOJLANTIRISHDA OLIY TA’LIM MUASSASALARINING INNOVATSION FAOLIYATINING O‘RNI
MINTAQADA INNOVATSION IQTISODIYOTNI RIVOJLANTIRISHDA OLIY TA’LIM MUASSASALARINING INNOVATSION FAOLIYATINING O‘RNI
Mazkur maqola mintaqada innovatsion iqtisodiyotni rivojlantirishning asosiy yo’nalishlari, unda oliy ta’lim muassasalarining o’rni haqida ma’lumotlar keltirilgan. Oliy ta’lim muass...
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI O’QITISHDA ZAMONAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati, samaradorligi hamda pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Und...
Mosaic loss of chromosome Y in aged human microglia
Mosaic loss of chromosome Y in aged human microglia
Abstract
Mosaic loss of chromosome Y (LOY) is a particularly common acquired structural mutation in the leukocytes of aging men and it has been s...
INNOVATSION IQTISODIYOT SHAROITIDA TA’LIM TIZIMINING MINTAQA TARAQQIYOTIGA TA’SIRI
INNOVATSION IQTISODIYOT SHAROITIDA TA’LIM TIZIMINING MINTAQA TARAQQIYOTIGA TA’SIRI
Ushbu maqola mintaqada innovatsion iqtisodiyotni rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari, unda oliy ta’lim muassasalarining ta’siri, tahlili haqida ma’lumotlar keltirilgan. Oliy ta...
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA RIVOJLANTIRUVCHI MARKAZLAR FAOLIYATINING TAHLILI
Bugungi kunda ta‘lim sohasida turli xususiyatdagi, yo‘nalishdagi va ahamiyatdagi nihoyatda ko‘p innovatsiyalar mavjud, katta yoki kichik ko‘lamli davlat islohotlari o‘tkaziladi, ta...