Javascript must be enabled to continue!
Pembelajaran Hybrid Pada Masa Pandemi
View through CrossRef
Pelaksanaan pembelajaran di masa darurat pandemi covid-19 menjadi masalahan utama pendidikan saat ini. Dimasa darurat ini, lembaga pendidikan terpaksa harus diliburkan dan kegiatan pembelajaran tatap muka juga harus ditiadakan untuk mengantisipasi penyebaran virus covid-19. Kegiatan pembelajaran dialihkan menggunakan teknologi internet dengan bentuk pembelajaran jarak jauh, yaitu pembelajaran online, atau tatap muka. Untuk mengantisipasi kendala tersebut, lebih lanjut Kemendikbud bersama tiga menteri lainnya mengeluarkan panduan pelaksanaan pembelajaran tatap muka tahun ajaran 2020/2021 di masa pandemi. Isi panduan tersebut menyatakan bahwa sistem pembelajaran dimasa pandemi bervariasi antar daerah bahkan satuan pendidikan. Daerah dengan risiko persebaran virus sedang dan tinggi (zona oren dan merah) tetap melangsungkan pembelajaran dari rumah. Sedangkan untuk daerah tidak ada kasuk covid dan yang berisiko rendah (zona hijau dan kuning) dapat melangsungkan tatap muka di sekolah dengan mengantongi syarat izin dari pemerintah daerah setempat atau kantor wilayah atau kemeterian agama setempat dan orang tua siswa.
Title: Pembelajaran Hybrid Pada Masa Pandemi
Description:
Pelaksanaan pembelajaran di masa darurat pandemi covid-19 menjadi masalahan utama pendidikan saat ini.
Dimasa darurat ini, lembaga pendidikan terpaksa harus diliburkan dan kegiatan pembelajaran tatap muka juga harus ditiadakan untuk mengantisipasi penyebaran virus covid-19.
Kegiatan pembelajaran dialihkan menggunakan teknologi internet dengan bentuk pembelajaran jarak jauh, yaitu pembelajaran online, atau tatap muka.
Untuk mengantisipasi kendala tersebut, lebih lanjut Kemendikbud bersama tiga menteri lainnya mengeluarkan panduan pelaksanaan pembelajaran tatap muka tahun ajaran 2020/2021 di masa pandemi.
Isi panduan tersebut menyatakan bahwa sistem pembelajaran dimasa pandemi bervariasi antar daerah bahkan satuan pendidikan.
Daerah dengan risiko persebaran virus sedang dan tinggi (zona oren dan merah) tetap melangsungkan pembelajaran dari rumah.
Sedangkan untuk daerah tidak ada kasuk covid dan yang berisiko rendah (zona hijau dan kuning) dapat melangsungkan tatap muka di sekolah dengan mengantongi syarat izin dari pemerintah daerah setempat atau kantor wilayah atau kemeterian agama setempat dan orang tua siswa.
Related Results
Peran Guru Geografi Dan Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Google Classroom Terhadap Pendidikan Bencana Pandemi COVID-19 di SMAN 5 Depok Provinsi Jawa Barat
Peran Guru Geografi Dan Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Google Classroom Terhadap Pendidikan Bencana Pandemi COVID-19 di SMAN 5 Depok Provinsi Jawa Barat
Dampak serius pandemi COVID-19 di sektor pendidikan membuat pemerintah merubah kebijakan dalam sistem pembelajaran di Indonesia. Peran guru geografi dituntut untuk menggunakan pemb...
Strategi Fundraising SOS Children’s Villages di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif pada SOS Children’s Villages Indonesia)
Strategi Fundraising SOS Children’s Villages di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif pada SOS Children’s Villages Indonesia)
Abstrak :
Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui sistem pendanaan SOS Children’s Villages Indonesia masa pandemi COVID-19, (2) Mengetahui strategi Fundraising SOS Children’...
Keefektifan E-Learning dalam Pembelajaran Mahasiswa pada Masa Pandemi
Keefektifan E-Learning dalam Pembelajaran Mahasiswa pada Masa Pandemi
Penelitian ini adalah merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang mengkaji tentang keefektifan e-learning pada pembelajaran mahasiswa pada masa pandemi. Pembelajaran jarak jauh...
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SDN 3 KUMAI HILIR KECAMATAN KUMAI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI MELALUI SUPERVISI KLINIS DI SDN 3 KUMAI HILIR KECAMATAN KUMAI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Proses pengelolaan kelas yang terjadi pada Sekolah SDN 3 Kumai Hilir Kecamatan Kumai selama masa pandemi covid-19 ini terkendala kurangnya kreatifitas guru dalam menyampaikan ...
ANALISIS G-MEET DALAM PEMBELAJARAN PPKn MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 8 MALANG
ANALISIS G-MEET DALAM PEMBELAJARAN PPKn MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 8 MALANG
<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Penelitian ini brtujuan untuk menganalisis (1) penerapan g-meet dalam pembelajaran PPKn masa pandemi ...
Pembelajaran Secara Daring
Pembelajaran Secara Daring
Upaya yang dilakukan oleh Pemerintah Indonesia dalam rangka menekan angka penyebaran dan penularan covid 19, dimana salah satunya menekan penyebaran di dunia pendidikan. Para peser...
PENDIDIKAN AGAMA HINDU UNTUK MEMBANGUN GENERASI MUDA YANG BERKARAKTER DI MASA PANDEMI COVID 19
PENDIDIKAN AGAMA HINDU UNTUK MEMBANGUN GENERASI MUDA YANG BERKARAKTER DI MASA PANDEMI COVID 19
Pandemi Covid-19 berdampak pada segala bidang kehidupan, tak terkecuali pada bidang pendidikan. Adanya wabah virus corona ini menghambat kegiatan belajar mengajar yang biasanya ber...
Telisik Daya Tahan Usaha dan Masyarakat di Tengah Pandemi Covid-19
Telisik Daya Tahan Usaha dan Masyarakat di Tengah Pandemi Covid-19
Setelah memasuki kuartal ketiga tahun kedua (2021), pandemi Covid-19 diperkirakan banyak ahli dan pengamat belum akan segera berlalu, malahan beberapa mengatakan dunia harus bersi...

