Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

Роль вопросов в аргументации

View through CrossRef
Под аргументацией понимается обоснова­ние каких-либо знаний при помощи других знаний и средств логики. (Брутян 1984: 5; Ивлев 2013: 45-55) В статье рассматривается роль вопросов различных видов в процессах аргу­ментирования. Формулируется понятие вопроса с логи­ческой точки зрения. Дается определение воп­роса как мысли, в которой выражено пожела­ние дополнить имеющуюся информацию с целью устранения или уменьшения познава­тельной неопределенности, т.е. рассматри­вается вопросно-ответная ситуация, включаю­щая исходное знание – предпосылку вопроса.  Выделяются виды вопросов: логически правиль­ные и логические неправильные. Среди первых различаются более информативные и менее информативные, более информационные и менее информационные. Среди логически не­правильных выделяются бессмысленные (в формулировках которых есть выражения, не имеющие смысловых значений, а также есть выражения, построенные грамматически или семантически неправильно) и недоопределен­ные (в формулировках этих вопросов есть мно­госмысленные выражения); провокационные (те, на которые нельзя дать истинного прямого ответа, предпосылками этих вопросов являются ложные суждения); тавтологичные, логически или фактически, (запрашиваемая информация, содержится в самих вопросах (передается логической формой вопросов или нелогически­ми терминами). Формулируются логически правильные и логически неправильные ответы. Ответы, как и вопросы, могут быть бессмысленными и недо­определенными. Среди истинных ответов выде­ляются правильные (полностью или частично устраняющие познавательную неопределен­ность) и неправильные (не снижающие познава­тельной неопределенности). Различаются виды правильных ответов (сильные и слабые) и виды неправильных ответов (тавтологичные и не­релевантные). Дается прагматическая характеристика вопросов и ответов. Прагматически неправиль­ными вопросами являются расширительные (вопросы, требующие устранения неопределен­ности, устранять которую нецелесообразно для аргументатора) и не относимые (вопросы, не относящиеся к обсуждаемой проблеме). Праг­матически неправильными ответами являются избыточные (ответы, которые снижают не только выраженную в вопросе неопределён­ность, но и ту, которая в вопросе не выражена и которую устранять невыгодно для аргумен­татора).
Armenian State Pedagogical University after Khacatur Abovyan
Title: Роль вопросов в аргументации
Description:
Под аргументацией понимается обоснова­ние каких-либо знаний при помощи других знаний и средств логики.
(Брутян 1984: 5; Ивлев 2013: 45-55) В статье рассматривается роль вопросов различных видов в процессах аргу­ментирования.
Формулируется понятие вопроса с логи­ческой точки зрения.
Дается определение воп­роса как мысли, в которой выражено пожела­ние дополнить имеющуюся информацию с целью устранения или уменьшения познава­тельной неопределенности, т.
е.
рассматри­вается вопросно-ответная ситуация, включаю­щая исходное знание – предпосылку вопроса.
  Выделяются виды вопросов: логически правиль­ные и логические неправильные.
Среди первых различаются более информативные и менее информативные, более информационные и менее информационные.
Среди логически не­правильных выделяются бессмысленные (в формулировках которых есть выражения, не имеющие смысловых значений, а также есть выражения, построенные грамматически или семантически неправильно) и недоопределен­ные (в формулировках этих вопросов есть мно­госмысленные выражения); провокационные (те, на которые нельзя дать истинного прямого ответа, предпосылками этих вопросов являются ложные суждения); тавтологичные, логически или фактически, (запрашиваемая информация, содержится в самих вопросах (передается логической формой вопросов или нелогически­ми терминами).
Формулируются логически правильные и логически неправильные ответы.
Ответы, как и вопросы, могут быть бессмысленными и недо­определенными.
Среди истинных ответов выде­ляются правильные (полностью или частично устраняющие познавательную неопределен­ность) и неправильные (не снижающие познава­тельной неопределенности).
Различаются виды правильных ответов (сильные и слабые) и виды неправильных ответов (тавтологичные и не­релевантные).
Дается прагматическая характеристика вопросов и ответов.
Прагматически неправиль­ными вопросами являются расширительные (вопросы, требующие устранения неопределен­ности, устранять которую нецелесообразно для аргументатора) и не относимые (вопросы, не относящиеся к обсуждаемой проблеме).
Праг­матически неправильными ответами являются избыточные (ответы, которые снижают не только выраженную в вопросе неопределён­ность, но и ту, которая в вопросе не выражена и которую устранять невыгодно для аргумен­татора).

Related Results

СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
СОВРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ
Социальная реклама (СР) по-прежнему находится в центре внимания исследователей разных научных направлений, в том числе лингвистов. Жанровое разнообразие дискурса социальной рекламы...
Чистота и решимость
Чистота и решимость
Статья посвящена полемике между Гансом Кельзеном и Карлом Шмиттом в аспекте политической теологии. За основу взят текст Кельзена «Бог и государство» 1922 г., воспроизводящий общую ...
Противостояние Индии и Китая в Донгланге в 2017 году в отражении индийских и китайских СМИ
Противостояние Индии и Китая в Донгланге в 2017 году в отражении индийских и китайских СМИ
Развитие китайско-индийских отношений колеблется под воздействием международных и внутренних факторов, оставаясь при этом важной темой для СМИ в обеих странах. Они влияют на рост ...
SOVIET-FINNISH WAR (1939–1940): CONTROVERSIAL ISSUES IN HISTORIOGRAPHY
SOVIET-FINNISH WAR (1939–1940): CONTROVERSIAL ISSUES IN HISTORIOGRAPHY
В статье рассмотрены основные спорные вопросы истории советско-финской войны 1939–1940 гг. в исторической литературе. Автор выделяет наиболее противоречивые взгляды в освещении клю...
Проблемы кадрового обеспечения церковно-приходских школ и школ грамоты Тамбовской епархии в 1884–1894 гг.
Проблемы кадрового обеспечения церковно-приходских школ и школ грамоты Тамбовской епархии в 1884–1894 гг.
Целью исследования является изучение процесса обеспечения церковно-приходских школ и школ грамоты Тамбовской епархии в период 1884–1894 гг. педагогическими кадрами и выявление ключ...
Влияние уровня раскрытия корпоративной социальной ответственности на цену акций: количественный и текстовый анализ
Влияние уровня раскрытия корпоративной социальной ответственности на цену акций: количественный и текстовый анализ
Цель нашего исследования – оценить влияние раскрытия компаниями вопросов корпоративной социальной ответственности (КСО) в годовой нефинансовой отчетности отечественных компаний на ...
Судебный порядок принятия мер по обеспечению исполнения исполнительного документа требует совершенствования
Судебный порядок принятия мер по обеспечению исполнения исполнительного документа требует совершенствования
Во введении отмечено, что процедура принятия судами мер по обеспечению исполнения исполнительных документов страдает рядом недостатков, которые не были устранены в результате после...
Administrative coercion: problems of legislation of the Russian Federation
Administrative coercion: problems of legislation of the Russian Federation
Исследование вопросов, связанных с административным принуждением, является одним из важных и самых дискуссионных вопросов с точки зрения применения таких мер. Рассматривается с раз...

Back to Top