TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO NO CONTROLE DA DOENÇA CÁRIE EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE FERNANDÓPOLIS-SP

Introdução: A Cárie Dentária constitui um importante problema de saúde pública no Brasil. O Ministério da Saúde divulgou uma nova Classificação de Risco às afecções bucais para reorganizar os serviços em saúde bucal na Atenção Básica. O Tratamento Restaurador Atraumático (TRA) é uma das opções para o tratamento de lesões cariosas em pré-escolares. Objetivos: Os objetivos do presente estudo foram: realizar a Classificação de Risco à Cárie Dentária nas crianças de 6 a 12 anos em uma escola de Fernandópolis-SP, e realizar o TRA nos escolares com indicação. Material e Métodos: O trabalho caracterizou-se como um estudo transversal descritivo, com abordagem quantitativa. Esta pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Brasil e aprovada sob o protocolo 80410724.3.0000.5494. De acordo com o risco à cárie, 184 crianças da EMEF Pedro Malavazzi foram classificadas. As crianças que apresentaram lesões de cárie cavitadas, com autorização dos responsáveis, foram submetidas ao TRA nas dependências da escola. Educação em Saúde Bucal e Escovação Supervisionada também foram realizadas. Para o TRA, utilizou-se o Cimento de Ionômero de Vidro Vitro Molar e instrumentos manuais fornecidos pela Secretaria Municipal de Saúde. Os procedimentos foram realizados pelas equipes de Saúde Bucal do município. Resultados e Discussão: O percentual de crianças que apresentaram alto, moderado e baixo risco à cárie foi, respectivamente, 41,3%, 13,04% e 45,66%. A Classificação de Risco promove a organização da demanda e fornece um perfil epidemiológico da cárie dentária na população. O TRA foi realizado em 35 estudantes, totalizando 82 dentes restaurados. O TRA é uma técnica restauradora indolor, rápida e pautada na Odontologia Minimamente Invasiva. Conclusão: Portanto, a Classificação de Risco pode organizar os serviços odontológicos ofertados pelas Unidades. O TRA pode ser utilizado pelas Equipes de Saúde Bucal nos ambientes escolares com o intuito de ampliar o acesso aos serviços odontológicos e reduzir a prevalência e a severidade da doença cárie.