Javascript must be enabled to continue!
Beeldvorming onder hoger opgeleide allochtonen: waarom is er sprake van een integratieparadox?
View through CrossRef
In dit artikel staan voor de verandering nu eens niet houdingen van autochtonen ten opzichte van de multiculturele samenleving centraal, maar wordt het omgekeerde belicht. In hoeverre voelen allochtonen zich geaccepteerd in Nederland, wat is hun perceptie van het voorkomen van discriminatie en hoe ervaren zij de beeldvorming ten aanzien van de islam? Voor allochtonen wordt, in tegenstelling tot de gangbare bevindingen in de literatuur over vooroordelen, geen verzachtend opleidingseffect gevonden. Integendeel, in navolging van Buijs et al. (2006) kan gesproken worden van een integratieparadox. Het blijken juist de hoger opgeleide allochtonen te zijn die zich minder geaccepteerd voelen in Nederland. Ook geven zij vaker aan dat discriminatie voorkomt. Bovendien vinden hoger opgeleide moslims dat het respect voor de islamitische cultuur hier vaak ver te zoeken is. Onze bevindingen wijzen uit dat een deel van de verklaring hiervan ligt in het meer in aanraking komen met het politieke debat over de allochtonenproblematiek. Daarnaast spelen gevoelens van relatieve deprivatie een rol. Het feit dat het voltooien van een goede opleiding voor hoger opgeleide allochtonen minder automatisch tot maatschappelijk succes leidt dan voor autochtone hoger opgeleiden, is een belangrijke reden voor de lagere ervaren acceptatie.
Title: Beeldvorming onder hoger opgeleide allochtonen: waarom is er sprake van een integratieparadox?
Description:
In dit artikel staan voor de verandering nu eens niet houdingen van autochtonen ten opzichte van de multiculturele samenleving centraal, maar wordt het omgekeerde belicht.
In hoeverre voelen allochtonen zich geaccepteerd in Nederland, wat is hun perceptie van het voorkomen van discriminatie en hoe ervaren zij de beeldvorming ten aanzien van de islam? Voor allochtonen wordt, in tegenstelling tot de gangbare bevindingen in de literatuur over vooroordelen, geen verzachtend opleidingseffect gevonden.
Integendeel, in navolging van Buijs et al.
(2006) kan gesproken worden van een integratieparadox.
Het blijken juist de hoger opgeleide allochtonen te zijn die zich minder geaccepteerd voelen in Nederland.
Ook geven zij vaker aan dat discriminatie voorkomt.
Bovendien vinden hoger opgeleide moslims dat het respect voor de islamitische cultuur hier vaak ver te zoeken is.
Onze bevindingen wijzen uit dat een deel van de verklaring hiervan ligt in het meer in aanraking komen met het politieke debat over de allochtonenproblematiek.
Daarnaast spelen gevoelens van relatieve deprivatie een rol.
Het feit dat het voltooien van een goede opleiding voor hoger opgeleide allochtonen minder automatisch tot maatschappelijk succes leidt dan voor autochtone hoger opgeleiden, is een belangrijke reden voor de lagere ervaren acceptatie.
Related Results
Numéro 85 (nl) - février 2011
Numéro 85 (nl) - février 2011
Op initiatief van de federale overheid heeft het Belgische stelsel van werkloosheidsverze-kering sinds 2004 belangrijke veranderingen ondergaan. Het principe van de toekenning van ...
Het Qualitative Assessment and Review Instrument (QARI) ter ondersteuning van synthesen van kwalitatief onderzoek
Het Qualitative Assessment and Review Instrument (QARI) ter ondersteuning van synthesen van kwalitatief onderzoek
Het systematisch literatuuroverzicht (systematic review) heeft de laatste jaren enorm aan impact gewonnen in het evidence-based discours en wordt beschouwd als een belangrijke info...
<title>Karakteristiek Duurzaam Erfgoed in Gelderland<subtitle>KaDEr-stellingen
<title>Karakteristiek Duurzaam Erfgoed in Gelderland<subtitle>KaDEr-stellingen
Deze publicatie is een weerslag van de uitkomsten van het KaDEr-project (Karakteristiek Duurzaam Erfgoed) dat de TU Delft in opdracht van en in samenwerking met de Provincie Gelder...
Verrekenprijzen bij handelingen tussen hoofdhuis en vaste inrichting
Verrekenprijzen bij handelingen tussen hoofdhuis en vaste inrichting
In het arrest Pizzarotti Italia heeft het HvJ in een Roemeense zaak beslist dat een nationale regeling op grond waarvan wel een verrekenprijscorrec tie van de winst van een vaste i...
Een pleidooi voor pientere planten
Een pleidooi voor pientere planten
Hoe benader je als botanisch filosoof het vraagstuk van plantaardige intelligentie? Een filosoof beschikt immers over een bescheiden instrumentarium om deze vraag te lijf te gaan. ...
Acht kenmerken van duurzame onderwijsinnovaties
Acht kenmerken van duurzame onderwijsinnovaties
In het hoger onderwijs wordt voortdurend geïnnoveerd, maar dat is geen garantie voor duurzame resultaten. Veel innovaties leveren niet op wat vooraf werd beoogd waardoor de vraag r...

