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lustro de práctica clínica en la Facultad de Veterinaria de León
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Centrado el interés de la práctica en las Cátedras clínicas y especialmente la regentada por los autores (Cirugía, Obstetricia y Patología de la Reproducción), como Catedrático y Profesor Adjunto de la misma, se hace una relación de la actuación en la Clínica pública, ambulante y experimental de la Facultad de Veterinaria de León en los Cursos de 1960-61 a 1964-65. Se acompañan gráficos de los totales y su división en los distintos Servicios, así como de la distribución por especies y distintos grupos de intervenciones quirúrgicas; discutiéndose a continuación según los datos del "Libro de Clínicas" del mencionado Servicio que abarca este período de tiempo estudiado, las causas de incremento en la casuística en las distintas especies y el aumento de las operaciones realizadas en cada una de éstas; indicando previamente lo recomendable de la confección del fichero clínico y si como en este caso, se trata de un medio pedagógico llevado por los alumnos, se recomienda exigir cada ficha por partida doble a fin de que una de ellas pueda constituir la base del futuro fichero clínico de éstos
Title: lustro de práctica clínica en la Facultad de Veterinaria de León
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Centrado el interés de la práctica en las Cátedras clínicas y especialmente la regentada por los autores (Cirugía, Obstetricia y Patología de la Reproducción), como Catedrático y Profesor Adjunto de la misma, se hace una relación de la actuación en la Clínica pública, ambulante y experimental de la Facultad de Veterinaria de León en los Cursos de 1960-61 a 1964-65.
Se acompañan gráficos de los totales y su división en los distintos Servicios, así como de la distribución por especies y distintos grupos de intervenciones quirúrgicas; discutiéndose a continuación según los datos del "Libro de Clínicas" del mencionado Servicio que abarca este período de tiempo estudiado, las causas de incremento en la casuística en las distintas especies y el aumento de las operaciones realizadas en cada una de éstas; indicando previamente lo recomendable de la confección del fichero clínico y si como en este caso, se trata de un medio pedagógico llevado por los alumnos, se recomienda exigir cada ficha por partida doble a fin de que una de ellas pueda constituir la base del futuro fichero clínico de éstos.
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