Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
LITERASI MEMBACA TEKS NON FIKSI SEKOLAH DASAR
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi membaca teks nonfiksi yang terkait pada kemampuan literasi membaca dalam menceritakan ulang Kembali teks nonfiksi, mendapatkan informasi melalui teks nonfiksi dan memahami isi dari cerita biografi teks nonfiksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Lendang Nangka. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas kelas 5A yang berjumlah 22 orang siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang yang diamati dan berupa angka untuk mengetahui kemampuan literasi membaca teks nonfiksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa deskriptif melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan peneliti berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa siswa kelas 5A SD Negeri 3 Lendang Nangka bahwa beberapa siswa mengetahui teks nonfiksi dan Sebagian siswa memahami cerita teks nonfiksi dikarenakan Sebagian minat siswa kurang dalam membaca.
Title: LITERASI MEMBACA TEKS NON FIKSI SEKOLAH DASAR
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi membaca teks nonfiksi yang terkait pada kemampuan literasi membaca dalam menceritakan ulang Kembali teks nonfiksi, mendapatkan informasi melalui teks nonfiksi dan memahami isi dari cerita biografi teks nonfiksi.
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Lendang Nangka.
Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas kelas 5A yang berjumlah 22 orang siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang yang diamati dan berupa angka untuk mengetahui kemampuan literasi membaca teks nonfiksi.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa deskriptif melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi.
Analisis data yang digunakan peneliti berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa siswa kelas 5A SD Negeri 3 Lendang Nangka bahwa beberapa siswa mengetahui teks nonfiksi dan Sebagian siswa memahami cerita teks nonfiksi dikarenakan Sebagian minat siswa kurang dalam membaca.
Related Results
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Membaca Anak pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru di BMBA AIUEO Batujajar Bandung
Abstract. Based on the PISA report which was just released 2019, Indonesia's reading score is ranked 72 out of 77 countries (liputan6.com,2019). This condition shows the poor inter...
Hasil Tulisan Teks Fiksi Deskriptif Peserta Didik di Sekolah Dasar
Hasil Tulisan Teks Fiksi Deskriptif Peserta Didik di Sekolah Dasar
Keterampilan menulis harus dimiliki setiap peserta didik, sebab sebagian besar tugas belajar diberikan dalam bentuk tulisan. Menulis teks deskriptif terdapat pada Kompetensi Dasar ...
EDUKASI DAN PELATIHAN MEMBACA TEKS BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN KOMIK DIGITAL
EDUKASI DAN PELATIHAN MEMBACA TEKS BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN KOMIK DIGITAL
ABSTRAK Rendahnya tingkat literasi siswa Indonesia menjadi permasalahan utama pada bidang Pendidikan di I...
Pengajaran Kemahiran Membaca Teks Bahasa Arab Menggunakan Teknik Unzur Qablahu (UQ): Kajian Aplikasi Teori Kognitif (ATK)
Pengajaran Kemahiran Membaca Teks Bahasa Arab Menggunakan Teknik Unzur Qablahu (UQ): Kajian Aplikasi Teori Kognitif (ATK)
Reading Arabic texts is an important activity in teaching and learning Arabic. The ability of reading Arabic texts accurately and correctly is a proof of mastery of Arabic grammar....
Teks Prosedur pada Kemasan Produk Makanan dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia
Teks Prosedur pada Kemasan Produk Makanan dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia
Teks prosedur merupakan teks paparan yang bertujuan memberikan penjelasan tentang cara melakukan sesuatu. Teks ini sangat diperlukan oleh seseorang yang hendak melakukan suatu kegi...
Mengembangkan Keterampilan Membaca di Sekolah Dasar
Mengembangkan Keterampilan Membaca di Sekolah Dasar
Membaca merupakan salah satu keterampilan dasar yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Kemampuan membaca tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga menjadi ...
BUKU AJAR STRATEGI CEPAT BELAJAR CALISTUNG (MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG)
BUKU AJAR STRATEGI CEPAT BELAJAR CALISTUNG (MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG)
Buku Calistung ini singkatan dari membaca, menulis dan menghitung serta membaca Al-Qur’an merupakan kegiatan menerima akan tetapi, untuk mendapatkan pemahaman yang baik dan menyelu...
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Literasi Membaca pada Siswa Kelas III SDN I Kalaki
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Literasi Membaca pada Siswa Kelas III SDN I Kalaki
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya literasi membaca pada siswa kelas III SDN Kalaki. Literasi membaca merupakan kemampuan dasar yang sanga...