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Representação gráfica de formas convencionais e não convencionais
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Este livro nasceu da experiência vivenciada na disciplina de Projeto de Arquitetura III, situada no terceiro semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), sob o tema “Pavilhão de Exposições”. A disciplina objetiva desenvolver no aluno a capacidade criativa em relação à composição formal. A dificuldade dos alunos em confeccionar os documentos gráficos dos projetos produzidos estimulou a elaboração deste material. O livro exemplifica modos corretos de representação de projetos arquitetônicos mais complexos chamados aqui como “não convencionais”. É destinado aos estudantes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design, aos docentes e também ao público geral que se interessa em aprofundar o conhecimento sobre a comunicação das ideias gráficas do projeto. O trabalho é vinculado ao Projeto de Pesquisa: “Estratégias de Ensino nas disciplinas de Projeto com Ênfase em Arquitetura e Paisagismo” e apresenta uma temática que mostra possibilidades metodológicas no processo de ensino e aprendizagem em Arquitetura e Urbanismo. O conteúdo do livro é distribuído em 10 capítulos que apresentam aspectos específicos da graficação do projeto arquitetônico: plantas baixas, cortes, elevações, esquemas estruturais, situação, localização, utilizando a representação livre e as normas da ABNT. Cada capítulo tem breve explicação dos objetivos dos tópicos apresentados contendo imagens dos projetos, diagramas, desenhos técnicos e esquemas que ilustram diferentes situações e ajudam a desvendar as formas compositivas complexas.
Title: Representação gráfica de formas convencionais e não convencionais
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Este livro nasceu da experiência vivenciada na disciplina de Projeto de Arquitetura III, situada no terceiro semestre do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), sob o tema “Pavilhão de Exposições”.
A disciplina objetiva desenvolver no aluno a capacidade criativa em relação à composição formal.
A dificuldade dos alunos em confeccionar os documentos gráficos dos projetos produzidos estimulou a elaboração deste material.
O livro exemplifica modos corretos de representação de projetos arquitetônicos mais complexos chamados aqui como “não convencionais”.
É destinado aos estudantes dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design, aos docentes e também ao público geral que se interessa em aprofundar o conhecimento sobre a comunicação das ideias gráficas do projeto.
O trabalho é vinculado ao Projeto de Pesquisa: “Estratégias de Ensino nas disciplinas de Projeto com Ênfase em Arquitetura e Paisagismo” e apresenta uma temática que mostra possibilidades metodológicas no processo de ensino e aprendizagem em Arquitetura e Urbanismo.
O conteúdo do livro é distribuído em 10 capítulos que apresentam aspectos específicos da graficação do projeto arquitetônico: plantas baixas, cortes, elevações, esquemas estruturais, situação, localização, utilizando a representação livre e as normas da ABNT.
Cada capítulo tem breve explicação dos objetivos dos tópicos apresentados contendo imagens dos projetos, diagramas, desenhos técnicos e esquemas que ilustram diferentes situações e ajudam a desvendar as formas compositivas complexas.
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