Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
Javascript must be enabled to continue!
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENI RUPA BERBASIS KVISOFT FLIPBOOK MAKER DI KELAS XI SMA PEMBANGUNAN PADANG
View through CrossRef
Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran seni rupa yang dilakukan belum mencapai hasil belajar yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Berbasis Kvisoft flipbookMaker yang praktis, valid dan efektif. penelitian ini menggunakan model design research dengan 4 tahap yaitu, define, design, development dan dissemination. Sampel penelitian yaitu adalah siswa kelas XI SMA Pembangunan Padang.Instrumen menggunakan angket, analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh 1) Bahan ajar Seni Rupa Berbasis Kvisoff Flipbook Maker dapat digunakan sebab telah diuji kevalidannya, 2) Bahan ajar Seni Rupa Berbasis Kvisoft Flipbook Maker sangat praktis karena sudah diuji kepraktisannya, 3) Bahan ajar Seni Rupa berbasis Kvisoft Flipbook Maker sudah sangat efektif sebab sudah diuji keefektivannya.
Title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SENI RUPA BERBASIS KVISOFT FLIPBOOK MAKER DI KELAS XI SMA PEMBANGUNAN PADANG
Description:
Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran seni rupa yang dilakukan belum mencapai hasil belajar yang maksimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Berbasis Kvisoft flipbookMaker yang praktis, valid dan efektif.
penelitian ini menggunakan model design research dengan 4 tahap yaitu, define, design, development dan dissemination.
Sampel penelitian yaitu adalah siswa kelas XI SMA Pembangunan Padang.
Instrumen menggunakan angket, analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian diperoleh 1) Bahan ajar Seni Rupa Berbasis Kvisoff Flipbook Maker dapat digunakan sebab telah diuji kevalidannya, 2) Bahan ajar Seni Rupa Berbasis Kvisoft Flipbook Maker sangat praktis karena sudah diuji kepraktisannya, 3) Bahan ajar Seni Rupa berbasis Kvisoft Flipbook Maker sudah sangat efektif sebab sudah diuji keefektivannya.
Related Results
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Desain Bahan Ajar E- Modul Project Basic Learning Berbasis Flipbook
Desain Bahan Ajar E- Modul Project Basic Learning Berbasis Flipbook
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendesain bahan ajar elektronik Project basic learning berbasis flipbook.. Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian pengembangan (Rese...
POSTMODERN
POSTMODERN
Konsep post modern yang mendasari lahirnya konsepsi seni rupa konteporer.di perkuat dengan berkembangnya kencederungan perupa mudah di Indonesia mengelolah kekuatan visual budaya t...
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran akan lebih bermakna apabila guru bisa mengajak siswa untuk praktik langsung terhadap apa yang peserta didik pelajari sebelumnya khususnya pembelajarn P5 di kurikulum m...
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Menulis Cerpen Menggunakan Media Gambar Berseri pada Flipbook Siswa Kelas VII E SMP Negeri 3 Sawan
Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan tentang: (1)Tata cara guru melaksanakan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar berseri pada flipbook siswa kelas VII ...
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Kesiapan perguruan tinggi dalam menghasilkan lulusan berkualitas baik dan kompeten menghadapi perubaahan dunia dalam era revolusi industri dunia keempat harus didukung, yaitu melal...
Pengembangan Bahan Ajar Efek Doppler Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL)
Pengembangan Bahan Ajar Efek Doppler Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL)
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar efek Doppler berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk siswa kelas XI SMA yang valid, praktis dan ma...
Analisis Bahan Ajar “ Hayya Nata’allam al-Arabiyah” Kelas XII SMA/SMK Perspektif Teori Abdullah Al-Gali dan Abdul Hamid Abdullah / Analysis of Teaching Materials "Hayya Nata'allam al-Arabiyah" Class XII SMA/SMK Theory Perspective Abdullah Al-Gali and Abdu
Analisis Bahan Ajar “ Hayya Nata’allam al-Arabiyah” Kelas XII SMA/SMK Perspektif Teori Abdullah Al-Gali dan Abdul Hamid Abdullah / Analysis of Teaching Materials "Hayya Nata'allam al-Arabiyah" Class XII SMA/SMK Theory Perspective Abdullah Al-Gali and Abdu
Teaching material is a fundamental component of the curriculum used in the Arabic learning process. Its effectiveness is measured by how well it meets learning objectives. Furtherm...