Javascript must be enabled to continue!
KAJIAN INTEGRATIF PERENCANAAN SISTEM INFORMASI PADA PERGURUAN TINGGI VOKASI
View through CrossRef
Perencanaan sistem informasi merupakan aspek strategis dalam mendukung pengelolaan perguruan tinggi vokasi yang memiliki karakteristik pendidikan berbasis praktik dan keterkaitan erat dengan dunia industri. Namun, kajian mengenai perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi masih tersebar dan belum terintegrasi secara komprehensif dalam literatur. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mensintesis konsep, pendekatan, tahapan, serta tantangan perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi melalui pendekatan Integrative Literature Review (ILR). Metode yang digunakan melibatkan penelusuran literatur ilmiah terindeks melalui basis data Google Scholar, Scopus, serta Garuda/SINTA dengan rentang tahun publikasi 2016–2026. Literatur yang terpilih dianalisis menggunakan sintesis tematik dan analisis komparatif untuk mengidentifikasi pola dan kecenderungan utama dalam perencanaan sistem informasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi bertujuan untuk mencapai keselarasan antara sistem informasi dan tujuan institusi, meningkatkan integrasi sistem dan data, mendukung efisiensi pengelolaan, serta memperkuat pengambilan keputusan manajerial. Kajian ini juga mengidentifikasi tahapan utama perencanaan sistem informasi yang meliputi analisis lingkungan, identifikasi kebutuhan, perumusan strategi sistem informasi, penyusunan portofolio aplikasi, perencanaan implementasi, dan evaluasi berkelanjutan. Selain itu, berbagai tantangan seperti keterbatasan sumber daya, kesiapan organisasi, kompleksitas proses vokasi, dan dinamika lingkungan eksternal turut memengaruhi efektivitas perencanaan. Sebagai kontribusi utama, penelitian ini merumuskan kerangka konseptual perencanaan sistem informasi yang kontekstual dan adaptif bagi perguruan tinggi vokasi.
Title: KAJIAN INTEGRATIF PERENCANAAN SISTEM INFORMASI PADA PERGURUAN TINGGI VOKASI
Description:
Perencanaan sistem informasi merupakan aspek strategis dalam mendukung pengelolaan perguruan tinggi vokasi yang memiliki karakteristik pendidikan berbasis praktik dan keterkaitan erat dengan dunia industri.
Namun, kajian mengenai perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi masih tersebar dan belum terintegrasi secara komprehensif dalam literatur.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mensintesis konsep, pendekatan, tahapan, serta tantangan perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi melalui pendekatan Integrative Literature Review (ILR).
Metode yang digunakan melibatkan penelusuran literatur ilmiah terindeks melalui basis data Google Scholar, Scopus, serta Garuda/SINTA dengan rentang tahun publikasi 2016–2026.
Literatur yang terpilih dianalisis menggunakan sintesis tematik dan analisis komparatif untuk mengidentifikasi pola dan kecenderungan utama dalam perencanaan sistem informasi.
Hasil kajian menunjukkan bahwa perencanaan sistem informasi pada perguruan tinggi vokasi bertujuan untuk mencapai keselarasan antara sistem informasi dan tujuan institusi, meningkatkan integrasi sistem dan data, mendukung efisiensi pengelolaan, serta memperkuat pengambilan keputusan manajerial.
Kajian ini juga mengidentifikasi tahapan utama perencanaan sistem informasi yang meliputi analisis lingkungan, identifikasi kebutuhan, perumusan strategi sistem informasi, penyusunan portofolio aplikasi, perencanaan implementasi, dan evaluasi berkelanjutan.
Selain itu, berbagai tantangan seperti keterbatasan sumber daya, kesiapan organisasi, kompleksitas proses vokasi, dan dinamika lingkungan eksternal turut memengaruhi efektivitas perencanaan.
Sebagai kontribusi utama, penelitian ini merumuskan kerangka konseptual perencanaan sistem informasi yang kontekstual dan adaptif bagi perguruan tinggi vokasi.
Related Results
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Desain dan Implementasi Sistem Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) Standar 3 Berbasis KPI
Akreditasi merupakan sebuah bentuk penilaian mutu dan kelayakan terhadap institusi perguruan tinggi yang dilakukan oleh organisasi diluar perguruan tinggi. Akreditasi merupakan sal...
Klasterisasi Perguruan Tinggi Swasta Berdasarkan Minat Siswa Menggunakan Metode K-Medoids
Klasterisasi Perguruan Tinggi Swasta Berdasarkan Minat Siswa Menggunakan Metode K-Medoids
Perguruan tinggi merupakan lembaga tertinggi dari sistem pendidikan nasional. Perguruan tinggi juga memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan manusia untuk dilatih dan b...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
Analisis Keamanan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Berbasis Indeks KAMI
Analisis Keamanan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Berbasis Indeks KAMI
Keamanan informasi merupakan hal yang penting dalam lingkungan Perguruan Tinggi, baik swasta maupun negeri untuk melindungi data sensitif dan menjaga integritas serta kerahasiaan i...
Perencanaan Strategis Sistem Informasi STMIK Cahaya Surya Kediri
Perencanaan Strategis Sistem Informasi STMIK Cahaya Surya Kediri
Meningkatnya jumlah perguruan tinggi mengakibatkan semakin tingginya persaingan. STMIK Cahaya Surya Kediri adalah sebuah institusi pendidikan tinggi yang memiliki satu program pend...
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MORTALITAS PADA PASIEN DENGAN FRAKTUR COSTA: Literature Review Anna Tri Wahyuni1), Masfuri2), Liya Arista3)1,2,3 Fakultas Ilmu Keperawatan Univers...
Faktor Determinan yang Mempengaruhi Minat Siswa dalam Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
Faktor Determinan yang Mempengaruhi Minat Siswa dalam Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi
Background: Students' interest in continuing their studies at university is influenced by several determinant factors. Based on several previous studies, the results showed that th...

