Strategi Pembelajaran Sejarah Dalam Abad Ke 21

Strategi pembelajaran sejarah adalah kegiatan yang dipilih pengajar dalam proses pembelajaran, sehingga memperlancar tercapainya tujuan pembelajaran. Dalam proses pembelajaran sejarah berlangsung dengan baik perlu diatur strateginya. Penggunaan strategi sangat mempengaruhi proses pembelajaran Sejarahnya. Dan Pembelajaran sejarah Abad 21 tidak lagi menggunakan pembelajaran secara tradisional, dimana sejarah hanya dipelajari melalui hafalan dan ingatan. Pada abad 21 proses pembelajaran sejarah bertujuan untuk mengembangkan daya pikir kritis, kreatif, komunikasi efektif pada peserta didik. Pada abad 21 materi pembelajaran, model pembelajaran, dan guru abad 21 guna mengembangkan keterampilan abad 21. Untuk mengembangkan keterampilan abad 21 dalam pembelajaran Sejarah, diperlukan model pembelajaran yang dapat menghubungkan materi pembelajaran Sejarah dengan kehidupan nyata peserta didik, terutama terhadap permasalahan sosial yang sedang terjadi di masyarakat.