Search engine for discovering works of Art, research articles, and books related to Art and Culture
ShareThis
Javascript must be enabled to continue!

AMAÇ VE YÖNTEM BAKIMINDAN DİN, FELSEFE VE BİLİM

View through CrossRef
Akıl sahibi bir canlı olan insan, yapısı gereği din, felsefe ve bilim kavramları ile sıkı bir ilişki içindedir. Bu üç kavram, içinde olduğu yaşamının niteliğini belirleyen bir ölçüt olması özelliğini beraberinde getirir. Hayat, farklı sorularla dolu bir zaman sürecidir. İşte insan, ‘nasıl yaşamalı?’ sorusunun cevapları, bu üç ana başlık ile birtakım sorularını aydınlatabilir. Bu çalışma, bu üç kavramının insan için ne ifade ettiğini incelemek amacı ile ele alınmıştır. Bu çalışmanın, din, felsefe ve bilimin insan hayatındaki öneminin anlaşılması ve insanın, gerek zihninin gerek somut hayatının daha sistemli ve anlamlı hâle geleceği noktasında katkı sağlayacağına ihtimal verilmektedir. İnsanlık tarihi boyunca bu üç alanın yer yer çatışma hâlini aldığı görülür. Bu kavramların; mahiyeti, gayesi ve yöntemleri hakkında tespitler yapılarak çalışmanın sınırı çizilmiş olmaktadır. Çalışmanın hazırlanma gerekçesi, insanın kendi varlığının farkına varmasını sağlayacak bu üç kavramın doğru ve tarafsız bir şekilde ortaya koyulmasını sağlamaktır. Yöntem olarak, nesnelliğe bağlı kalarak, yapılan araştırmalar ışığında konulara yaklaşılmıştır ve bilimsel bir bakış açısı ile bu unsurlara açıklık getirilmiştir.
FLSF (Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi)
Title: AMAÇ VE YÖNTEM BAKIMINDAN DİN, FELSEFE VE BİLİM
Description:
Akıl sahibi bir canlı olan insan, yapısı gereği din, felsefe ve bilim kavramları ile sıkı bir ilişki içindedir.
Bu üç kavram, içinde olduğu yaşamının niteliğini belirleyen bir ölçüt olması özelliğini beraberinde getirir.
Hayat, farklı sorularla dolu bir zaman sürecidir.
İşte insan, ‘nasıl yaşamalı?’ sorusunun cevapları, bu üç ana başlık ile birtakım sorularını aydınlatabilir.
Bu çalışma, bu üç kavramının insan için ne ifade ettiğini incelemek amacı ile ele alınmıştır.
Bu çalışmanın, din, felsefe ve bilimin insan hayatındaki öneminin anlaşılması ve insanın, gerek zihninin gerek somut hayatının daha sistemli ve anlamlı hâle geleceği noktasında katkı sağlayacağına ihtimal verilmektedir.
İnsanlık tarihi boyunca bu üç alanın yer yer çatışma hâlini aldığı görülür.
Bu kavramların; mahiyeti, gayesi ve yöntemleri hakkında tespitler yapılarak çalışmanın sınırı çizilmiş olmaktadır.
Çalışmanın hazırlanma gerekçesi, insanın kendi varlığının farkına varmasını sağlayacak bu üç kavramın doğru ve tarafsız bir şekilde ortaya koyulmasını sağlamaktır.
Yöntem olarak, nesnelliğe bağlı kalarak, yapılan araştırmalar ışığında konulara yaklaşılmıştır ve bilimsel bir bakış açısı ile bu unsurlara açıklık getirilmiştir.

Related Results

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 3 (Felsefe ve Din Bilimleri Özel Sayısı)
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Yeni Sayı: Cilt 23 Sayı 3 (Felsefe ve Din Bilimleri Özel Sayısı)
Gayretimin bir kısmı bilim dünyasına hizmet, ama diğer çok mühim bir gayesi ise; koskoca bir İslam aleminin yitirmiş olduğu kendine hürmeti, güveni ve insanlık tarihindeki yerini h...
Bilişsel Psikoloji Perspektifinden Din ve Maneviyat
Bilişsel Psikoloji Perspektifinden Din ve Maneviyat
Din ve maneviyat kavramları geçmişten günümüze bilim dünyasında tartışılmaya devam etmektedir. Tarih boyunca din ve bilim ilişkisi çeşitli biçimlerde ele alınmıştır. Yinger’in (195...
Fuat Sezgin'in Bilim ve Bilim Tarihi Anlayışı
Fuat Sezgin'in Bilim ve Bilim Tarihi Anlayışı
Bu çalışmada dünyanın en önemli bilim tarihçilerinden birisi olan Fuat Sezgin’in bilim tarihi anlayışına değinilecek ve bilim tarihindeki önemi ortaya konacaktır. Bunun için önceli...
UYGULAMALI DİL BİLİM: BİLİNMEYENE YOLCULUK
UYGULAMALI DİL BİLİM: BİLİNMEYENE YOLCULUK
Dil alanındaki araştırmalar binlerce yıl öncesine dayanmaktadır. Ancak İngilizcenin modern anlamda “Uygulamalı Dil Bilim” üzerindeki etkisi, bu alanın ortaya çıkmasında ve gelişimi...
Din Eğitimi’nin Bilimselleşme Süreci ve Geleceği
Din Eğitimi’nin Bilimselleşme Süreci ve Geleceği
Din eğitimi biliminin oluşumu ve geleceği üzerine yapılan bu çalışma, Türkiye’deki ilahiyat geleneğinde din eğitimi disiplininin tarihsel gelişimini, metodolojik temellerini ve gün...
Zweischalige Außenwände: Kommentar zur DIN 18195 Beiblatt 1
Zweischalige Außenwände: Kommentar zur DIN 18195 Beiblatt 1
AbstractDer Beitrag befasst sich mit den in DIN 18195 Beiblatt 1, März 2011, dargestellten Wandskizzen zur Sockelabdichtung von zweischaligem Verblendmauerwerk. Die Anforderungen z...
Turgut Cansever'in hatıratında disiplinlerarası iş birliği kültürü, coğrafya, Ali Tanoğlu ve İstanbul'a Dair
Turgut Cansever'in hatıratında disiplinlerarası iş birliği kültürü, coğrafya, Ali Tanoğlu ve İstanbul'a Dair
Öz Amaç: Dünya ve Türk bilim çevrelerinde derin izler bırakmış olan Bilge Mimar Turgut Cansever'in hatıratında disiplinler arası ortak çalışma kültürü, coğrafya, Profesör Ali Tan...
James Michael Lee, The Shape of Religious Instruction: A Social Science Approach (Alabama: Religious Education Press, 1971)
James Michael Lee, The Shape of Religious Instruction: A Social Science Approach (Alabama: Religious Education Press, 1971)
Amerikalı Katolik din eğitim teorisyeni James Michael Lee’nin, din eğitiminin bilimler arasındaki yeri problemine odaklanan ve makro teorik bir din eğitim yaklaşımının (sosyal bil...

Back to Top