Javascript must be enabled to continue!
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS FLIP PDF CORPORATE EDITION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BUSANA WANITA DI JURUSAN PKK FT UNM
View through CrossRef
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui hasil pengembangan bahan ajar e-modul interaktif berbasis Flip PDF Corporate Edition pada mata kuliah konstruksi busana wanita untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Jurusan PKK FT UNM; (2) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang valid digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM; (3) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang praktis digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM; (4) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang efektif meningkatkan hasil belajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa dan 1 orang dosen Jurusan PKK FT UNM. Pengumpulan data melalui metode wawancara, observasi, dokumentasi dan angket yang dianalisis dengan teknik statistik deksriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil pengembangan bahan ajar e-modul interaktif berbasis Flip PDF Corporate Edition pada mata kuliah konstruksi busana wanita untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Jurusan PKK FT UNM melalui tahapan Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). (2) E-modul valid digunakan berdasarkan nilai dari ahli media sebesar 89,58 dengan kategori Sangat Valid dan ahli materi sebesar 88,65 dengan kategori Sangat Valid; (3) E-modul praktis digunakan dengan nilai dari dosen sebesar 95 dengan kategori Sangat Praktis, mahasiswa sebesar 94,31 dengan kategori Sangat Praktis, dan observer sebesar 94, 44 dengan kategori Sangat Praktis, serta (4) Nilai N-Gain hasil Pre-test dan Post-test adalah 0,80 dengan kategori Tinggi sehingga dapat dikatakan bahwa e-modul berbasis flip pdf corporate efektif meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah konstruksi busana wanita di jurusan PKK FT UNM
Universitas Negeri Makassar
Title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS FLIP PDF CORPORATE EDITION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BUSANA WANITA DI JURUSAN PKK FT UNM
Description:
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui hasil pengembangan bahan ajar e-modul interaktif berbasis Flip PDF Corporate Edition pada mata kuliah konstruksi busana wanita untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Jurusan PKK FT UNM; (2) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang valid digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM; (3) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang praktis digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM; (4) menghasilkan bahan ajar e-modul berbasis Flip PDF Corporate Edition yang efektif meningkatkan hasil belajar pada mata kuliah konstruksi busana wanita di Jurusan PKK FT UNM.
Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE.
Subjek penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa dan 1 orang dosen Jurusan PKK FT UNM.
Pengumpulan data melalui metode wawancara, observasi, dokumentasi dan angket yang dianalisis dengan teknik statistik deksriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil pengembangan bahan ajar e-modul interaktif berbasis Flip PDF Corporate Edition pada mata kuliah konstruksi busana wanita untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Jurusan PKK FT UNM melalui tahapan Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation).
(2) E-modul valid digunakan berdasarkan nilai dari ahli media sebesar 89,58 dengan kategori Sangat Valid dan ahli materi sebesar 88,65 dengan kategori Sangat Valid; (3) E-modul praktis digunakan dengan nilai dari dosen sebesar 95 dengan kategori Sangat Praktis, mahasiswa sebesar 94,31 dengan kategori Sangat Praktis, dan observer sebesar 94, 44 dengan kategori Sangat Praktis, serta (4) Nilai N-Gain hasil Pre-test dan Post-test adalah 0,80 dengan kategori Tinggi sehingga dapat dikatakan bahwa e-modul berbasis flip pdf corporate efektif meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah konstruksi busana wanita di jurusan PKK FT UNM .
Related Results
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS FLIP PDF CORPORATE EDITION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BUSANA WANITA DI JURUSAN PKK FT UNM
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS FLIP PDF CORPORATE EDITION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BUSANA WANITA DI JURUSAN PKK FT UNM
This research aims to; (1) find out the results of developing interactive e-module teaching materials based on Flip PDF Corporate Edition in women's fashion construction courses to...
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAMPAK TEKNOLOGI TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR
DAFTAR PUSTAKAAditama, M. H. R., & Selfiardy, S. (2022). Kehidupan Mahasiswa Kuliah Sambil Bekerja di Masa Pandemi Covid-19. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(...
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS FLIPBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH PENGOLAHAN MAKANAN ORIENTAL
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS FLIPBOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH PENGOLAHAN MAKANAN ORIENTAL
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran modul berbasis flipbook pada mata kuliah Pengolahan Makanan Oriental; (2) mengetahui hasil vali...
PENGAPLIKASIAN KERAJINAN MATA-MATA PADA BUSANA DENGAN TEKNIK PRINTING
PENGAPLIKASIAN KERAJINAN MATA-MATA PADA BUSANA DENGAN TEKNIK PRINTING
Kerajinan mata-mata merupakan ciri khas dari daerah Simeulue yang memiliki ragam motif yang unik dan warna yang khas. Namun keragaman motif, keunikan serta kekhasan dari motif mat...
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Inovasi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Multimedia Untuk Pengajaran Analisis Anion
Kesiapan perguruan tinggi dalam menghasilkan lulusan berkualitas baik dan kompeten menghadapi perubaahan dunia dalam era revolusi industri dunia keempat harus didukung, yaitu melal...
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Bahan Ajar Modul Berbasis Technopreneurship Pada P5 Untuk Meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Siswa Sekolah Dasar
Pembelajaran akan lebih bermakna apabila guru bisa mengajak siswa untuk praktik langsung terhadap apa yang peserta didik pelajari sebelumnya khususnya pembelajarn P5 di kurikulum m...
SELF EFFICACY DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH ASUHAN PERSALINAN
SELF EFFICACY DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA KEBIDANAN PADA MATA KULIAH ASUHAN PERSALINAN
ABSTRAK Latar Belakang : Penilaian hasil belajar berkaitan dengan informasi mengenai kemampuan individu meliputi ranah kognitif, ranah afektif dan psikomotoris. Nilai yang dipero...

