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EXPERIÊNCIAS EXTENSIONISTAS DO BRINCAR JUNTO À ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM, FAMÍLIA E CRIANÇA NO HOSPITAL

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Objetivo: relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem de um projeto de extensão acerca do brincar junto àfamília e a criança no hospital. Método: relato de experiência de três acadêmicas de enfermagem de uma universidadeprivada, que fazem parte de um projeto do projeto de Extensão - “O significado do brincar para a família da criançahospitalizada: contribuições para enfermagem”. As atividades lúdicas extensionistas, foram realizadas em trêsenfermarias pediátricas ou na brinquedoteca de um hospital público localizado na cidade do Rio de Janeiro, no períodode julho a dezembro de 2022, com 13 familiares e 13 crianças hospitalizadas. Resultados: as experiências dasacadêmicas de enfermagem foram organizadas em três eixos temáticos: a brincadeira como forma de distração paracriança e família no hospital; o brincar como um cuidado de enfermagem; a importância da brinquedoteca na ótica dofamiliar. Considerações Finais: o projeto de extensão acerca do brincar junto a família e sua criança no hospital,permitiu as acadêmicas de enfermagem compreenderem os benefícios da brincadeira para criança e família, bem como,passam a enxergar essa atividade como um cuidado de enfermagem. Além disso, na interação com os familiares,passam a entender a importância da brinquedoteca dentro do cenário hospitalar.
Title: EXPERIÊNCIAS EXTENSIONISTAS DO BRINCAR JUNTO À ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM, FAMÍLIA E CRIANÇA NO HOSPITAL
Description:
Objetivo: relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem de um projeto de extensão acerca do brincar junto àfamília e a criança no hospital.
Método: relato de experiência de três acadêmicas de enfermagem de uma universidadeprivada, que fazem parte de um projeto do projeto de Extensão - “O significado do brincar para a família da criançahospitalizada: contribuições para enfermagem”.
As atividades lúdicas extensionistas, foram realizadas em trêsenfermarias pediátricas ou na brinquedoteca de um hospital público localizado na cidade do Rio de Janeiro, no períodode julho a dezembro de 2022, com 13 familiares e 13 crianças hospitalizadas.
Resultados: as experiências dasacadêmicas de enfermagem foram organizadas em três eixos temáticos: a brincadeira como forma de distração paracriança e família no hospital; o brincar como um cuidado de enfermagem; a importância da brinquedoteca na ótica dofamiliar.
Considerações Finais: o projeto de extensão acerca do brincar junto a família e sua criança no hospital,permitiu as acadêmicas de enfermagem compreenderem os benefícios da brincadeira para criança e família, bem como,passam a enxergar essa atividade como um cuidado de enfermagem.
Além disso, na interação com os familiares,passam a entender a importância da brinquedoteca dentro do cenário hospitalar.

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