مبانی و معانی سکولاریسم

در گفتمان حقوق بشر، فرد حقوق خود را از دولت مطالبه مي¬كند و اين فرض به اصالت حقوق و فرعي و طفيلي بودن تكاليف منجر شده است. به نظر مي¬رسد اين انگاره نيز از اعتماد به ادبيات موجود به زبان فارسي و نويسندگان فارسي زبان نشأت گرفته است. حال آنكه حق و تكليف دو امر متلازم و دو روي يك سكه هستند. بديهي است كه در اسناد حقوق بشر بر حقوق تأكيد مي شود. زيرا، دولتها مي توانند با تكيه بر اقتدار خود از افراد انجام تكاليف را مطالبه كنند، اما اين تأكيد به معناي فرعي و طفيلي بودن تكاليف نيست. پيش از اين خاطر نشان گرديد كه در بند 1 مادّة 29 اعلامية جهاني حقوق بشر آمده است كه هر فرد در قبال جامعة خود وظايفي را بر عهده دارد. بند پنجم مقدمة ميثاق حقوق اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي نيز مقرر داشته است كه هر فرد در قبال ديگران و جامعة خود وظايفي را بر عهده دارد. بنابراين، از عنوان اسناد حقوق بشر نمي توان نتيجه گرفت كه حقوق اصالت دارند و تكاليف فرعي هستند. حتي در عنوان «اعلامية امريكايي حقوق و تكاليف انسان» به تكاليف انسان تصریح شده و اين دو امر متلازم در عنوان اعلاميه درج و در فصل دوم این اعلامیه به تفصيل از تكاليف بشر سخن رفته است.