Javascript must be enabled to continue!
Проблема изучения словосложения в славистике: исторический аспект
View through CrossRef
<p>Jednym z celów artykułu jest próba przeglądu informacji historycznych o compositach w słowiańskiej literaturze językoznawczej. Przedstawiono w nim również poglądy na temat specyfiki złożeń w zagranicznej literaturze slawistycznej. W opracowaniu skupiono się na analizie tego typu konstrukcji jako jednym z najbardziej produktywnych sposobów tworzenia słów w językach słowiańskich w aspekcie diachronicznym. Najważniejszymi metodami badawczymi zastosowanymi w niniejszej analizie są: metoda opisu lingwistycznego połączonego z obserwacją i systematyzacją faktów i zjawisk językowych oraz metody statystyczna, porównawcza i złożona. Na podstawie przeprowadzonego badania sformułowano następujące wnioski: 1. Łączenie słów jest jedną z najstarszych metod w słowotwórstwie, znaną od początków rozwoju rosyjskiego języka literackiego.2. Metody i techniki łączenia słów ulegają zmianom: stare modele są ulepszane i udoskonalane, natomiast przestarzałe zanikają, ustępując miejsca nowym. 3. Wśród nowych formacji funkcjonujących we współczesnych językach słowiańskich composita stanowią znaczącą warstwę słownictwa o wyraźnych wzorcach strukturalnych i semantycznych. 4. Spośród różnych metod stosowanych w słowotwórstwie języków słowiańskich szczególne miejsce zajmuje łączenie słów. 5. Badaniem compositów zajmowali się językoznawcy różnych krajów i epok, od starożytnych gramatyków indyjskich po zachodnioeuropejskich i rosyjskich. 6. Łączenie słów stanowi olbrzymi potencjał rozwoju języka narodowego, daje możliwość tworzenia nowych wyrazów, jest środkiem kreacji artystycznej i literackiej, jak również przyczynia się do wzbogacania słownictwa terminologicznego. 7. Tematyka łączenia słów i powstawania compositów stanowi obecnie wieloaspektowy i wielopłaszczyznowy obiekt badań. Zainteresowanie nią wynika z dawności, żywotności oraz rozpowszechnienia tej metody słowotwórczej, a także z jej rosnącej aktywności.</p>
Maria Curie-Sklodowska University
Title: Проблема изучения словосложения в славистике: исторический аспект
Description:
<p>Jednym z celów artykułu jest próba przeglądu informacji historycznych o compositach w słowiańskiej literaturze językoznawczej.
Przedstawiono w nim również poglądy na temat specyfiki złożeń w zagranicznej literaturze slawistycznej.
W opracowaniu skupiono się na analizie tego typu konstrukcji jako jednym z najbardziej produktywnych sposobów tworzenia słów w językach słowiańskich w aspekcie diachronicznym.
Najważniejszymi metodami badawczymi zastosowanymi w niniejszej analizie są: metoda opisu lingwistycznego połączonego z obserwacją i systematyzacją faktów i zjawisk językowych oraz metody statystyczna, porównawcza i złożona.
Na podstawie przeprowadzonego badania sformułowano następujące wnioski: 1.
Łączenie słów jest jedną z najstarszych metod w słowotwórstwie, znaną od początków rozwoju rosyjskiego języka literackiego.
2.
Metody i techniki łączenia słów ulegają zmianom: stare modele są ulepszane i udoskonalane, natomiast przestarzałe zanikają, ustępując miejsca nowym.
3.
Wśród nowych formacji funkcjonujących we współczesnych językach słowiańskich composita stanowią znaczącą warstwę słownictwa o wyraźnych wzorcach strukturalnych i semantycznych.
4.
Spośród różnych metod stosowanych w słowotwórstwie języków słowiańskich szczególne miejsce zajmuje łączenie słów.
5.
Badaniem compositów zajmowali się językoznawcy różnych krajów i epok, od starożytnych gramatyków indyjskich po zachodnioeuropejskich i rosyjskich.
6.
Łączenie słów stanowi olbrzymi potencjał rozwoju języka narodowego, daje możliwość tworzenia nowych wyrazów, jest środkiem kreacji artystycznej i literackiej, jak również przyczynia się do wzbogacania słownictwa terminologicznego.
7.
Tematyka łączenia słów i powstawania compositów stanowi obecnie wieloaspektowy i wielopłaszczyznowy obiekt badań.
Zainteresowanie nią wynika z dawności, żywotności oraz rozpowszechnienia tej metody słowotwórczej, a także z jej rosnącej aktywności.
</p>.
Related Results
Концепт «інституційні зміни» в сучасному соціологічному дискурсі: практики теоретизування
Концепт «інституційні зміни» в сучасному соціологічному дискурсі: практики теоретизування
Швидкі кардинальні зміни на всіх рівнях соціальної реальності суттєво впливають на теоретичний дискурс сучасної соціології, який визначається актуалізацією проблематики процесуальн...
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
в данной статье рассматриваются вопросы изучения русского языка в высших учебных заведениях. Целью исследования является раскрытие сущности актуальных вопросов изучения русского яз...
THE GENRE NATURE OF “THREE CHAPTERS FROM THE POLITICAL AND MILITARY HISTORY OF 1853, 1854, AND 1855” BY E. P. KOVALEVSKY
THE GENRE NATURE OF “THREE CHAPTERS FROM THE POLITICAL AND MILITARY HISTORY OF 1853, 1854, AND 1855” BY E. P. KOVALEVSKY
Введение. Представлен ранее практически не исследованный материал исторических очерков Е. П. Ковалевского, посвященных событиям Дунайской кампании.
Цель – изучить жанровое своеобра...
Foreign Affairs journal and the image of China 1927–1932: some problems of studying
Foreign Affairs journal and the image of China 1927–1932: some problems of studying
На основе изучения аналитических материалов одного из самых влиятельных американских политологических журналов Foreign Affairs в статье представлен анализ того, как американские эк...
The criminogenic situation in Tsarskoye Selo in 1906-1907 in the materials of the periodical press
The criminogenic situation in Tsarskoye Selo in 1906-1907 in the materials of the periodical press
цель: анализ криминогенных ситуаций в Царском Селе за 1906-1907 гг. по материалам периодической печати. Методы: применена группа методов, важнейшими выступили сравнительно-историче...
ДО СВИДАНИЯ, МАРКС!
ДО СВИДАНИЯ, МАРКС!
Introduction. Anniversary dates give a legitimate reason to summarize some results. Two big anniversaries are such an occasion the 200th anniversary of the birth of Karl Marx and ...
Place‐Based Essay Writing and Content Area Literacy Instruction for Preservice Secondary Teachers
Place‐Based Essay Writing and Content Area Literacy Instruction for Preservice Secondary Teachers
As teacher educators, we discuss the ways place‐based inquiry can be incorporated into content area literacy instruction with preservice secondary teachers to strengthen an underst...
Исторический блог как средство изучения эпохи
Исторический блог как средство изучения эпохи
The article is devoted to the study of the possibilities of using social networks in educational practice, in particular in the context of studying history. The existing scientific...

